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2015-08-10
三、辨字组词。
{
摸( )
模( )
{
飘( )
漂( )
{
若( )
苦( )
{
耍( )
要( )
{
坡( )
波( )
{
蓝( )
篮( )
{
抑( )
仰( )
{
鸟( )
乌( )
四、在括号里填上合适的词语。
( )的尾巴 ( )的泡泡
( )的沙滩 ( )的天气
( )的大海 ( )的浪花
( )的牛角 ( )的燕子
五、照样子,写词语。
例:痛痛快快(AABB)
______________、_____________
例:颤巍巍(ABB)
______________、_____________
例:七嘴八舌(含有数字)
______________、_____________
例:又轻又圆
______________、_____________
六、写出下列词语的反义词。
表扬——( ) 愚蠢——( )
勇敢——( ) 高兴——( )
结束——( ) 讨厌——( )
七、选词填空。
连续 继续
1.我们在半山腰稍微休息了一会儿,又( )向山顶爬去。
2.这场雨( )下了三天三夜,今天总算停了。
八、按要求写句子。
1.把句子补充完整,使之更具体生动。
(1)( )的小男孩在( )的草地上痛痛快快地玩着。
(2)( )的肥皂泡落下来,( )地在空中飘着。
2.用“√”选出是比喻句的句子。
(1)树洞里的小山雀一动也不动,就好像一下子死了似的。( )
(2)松鼠看见帽子像一只篮子似的的吊着。( )
3.照样子用带点的词造句。
例:孩子们丢下竹竿又一窝似的跑下山去。
_____________________________________
九、把下列句子整理成一段通顺的话,将序号写在括号里。
( )我们拿着渔竿,抛出渔钩,渔漂打破了平静的水面。圆圆的波纹慢慢地扩展开,逐渐消失了。
( )忽然,渔漂一动,我把渔竿一扬。
( )我和燕燕坐到河边的树阴下钓鱼。
( )鱼!一条银白色的鱼被钓上来了。
( )春风迎面吹来,带来一阵阵野花和小草的清香。
十、阅读天地。
(一)吹泡泡(课文节选)
我们把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗里,加点儿水,和(huò hé)弄和弄,使它溶化。然后用一根细竹管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提,那轻圆的球儿,便从竹(zú zhú)管上落下来,慢悠悠地在空中飘游。用扇(①)子在下面轻轻地扇(②),它们有时能飞得很高很高。
1.文中①处的“扇”读( );文中②处的“扇”读( )。
2.给文中加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
3.读短文,填空。
(1)描写制作肥皂水时,表示动作的词有( )、( )、( )。
(2)描写吹泡泡时,表示动作的词有( )、( )、( )、( )。
4.《吹泡泡》这篇课文的作者是( ),请你用几句话来介绍她:__________________。
5.请你写出自己喜欢或不喜欢这个游戏的原因。
因为_________,所以_________。
(二)(课外选文)
贴鼻子游戏有趣极了。黑板上画的那个小丑戴着尖帽子,瞪着圆眼睛,那胖乎乎的脸蛋上缺少一个鼻子。老师让同学们上去贴鼻子,大家争先恐后地要求去。老师点了李琪,用手巾蒙住她的双眼,然后把事先剪好的一个“鼻子”交给她。只见她一步一探,慢慢地走至黑板前,拿着“鼻子”在黑板上挪来挪去。同学们睁大眼睛,伸长脖子,踮起脚,兴致勃勃地瞧着她,她先把“鼻子”停在大帽子上,一会儿又放在脑门上……教室里的笑声此起彼伏。后来同学们都轮流去完成“光荣而又艰巨”的任务,那小丑的鼻子一会儿长到耳朵上,一会儿长到眼睛上,真有趣。
1.用“—”画出这段话的中心句。
2.写出描写贴鼻子动作的词语。
_____________________________________
3.“光荣而又艰巨的任务”指的是_________。
4.根据意思写词语。
①这里起来,那里落下,表示连续不断。( )
②力争向前,唯恐落后。( )
十一、习作。
题目:我的课余生活
要求:写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动,可以写课余发生的有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他事。
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标签:三年级语文试卷
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