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2015-10-18
九、把下面名句补充完整。﹙4分﹚
1.一场秋雨一场寒, 。
2. , 随风满地石乱走。
3.博学多识, 。
4.想象是 。
十、用课文原句填空。﹙8分﹚
1.他边走边﹙ ﹚,不停地在每个水洼旁﹙ ﹚下腰去,﹙ ﹚起里面的小鱼,用力地把它们﹙ ﹚回大海。
2.花骨朵绽放开来,形状像茉莉, , ,小巧、
洁白、清新、朴素, , ,不大起眼。
十一、回顾课文内容填空。﹙8分﹚
1.“啊,它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。” 《小萝卜头》
联系上下文,小萝卜头可能这么想:
2.“远上寒山石径斜,白云生处有人家。” 《山行》
请你展开想象,说说这两句诗描绘的景物:
3.读了《温暖》这篇课文,你认识了( )的雷锋,读了《这条小鱼在乎》这篇课文,你认识了 ( )的小男孩。
十二、读《可爱的大熊猫》选段,回答问题。﹙7分﹚
大熊猫喜欢吃箭竹。箭竹,既脆又略带甜味。大熊猫先把这些竹子咬断,再一根一根地扯掉竹皮,左一口,右一口,吃得津津有味,大熊猫的食量可大了,一天要消耗十千克左右的箭竹呢。
1.用“ ”画出本段的中心句。
2.大熊猫吃箭竹很好玩,它首先 ,再 ,然后 。
3.用带点的词语造句。
津津有味——
十三、认真阅读短文,按要求做题。(12分)
种子
我刚把信( )进邮筒,觉得有人在( )我的衣襟,我低头一看,原来是个小姑娘。她( )着一封信,夹着沙子的秋风( )得她直流鼻涕。
“叔叔,请您帮我把信放进去,我够不着。”
这是一封奇怪的信,沉甸甸的,信封上除了贴着邮票外,一个字也没有。
“你几岁了?”
“五岁半。”
“五岁半啦?”
“这里边装的是什么呀?”
“槐树籽!”她骄傲地回答。
“槐树籽?”我一时没有转过弯来。
“您不知道?”她惊奇地瞪大了眼睛,“广播里说,全国都要支援西北种草种树。这槐树籽是我和小朋友一起拣的。我俩做好事谁也不告诉!”
我掏出钢笔,觉得手有些颤抖。我握紧笔,工工整整地写上“甘肃省人民政府收 石家庄儿童寄。”
我抱起她:“你亲自把信放进去吧!”
1.把下面几个词恰当地填在文中的括号里。
举 拽 塞 吹
2.照样子写词语。 例:沉甸甸
( )( )( )( )( )
3.照课文内容填空。
小姑娘的信里装满了 ,她这样做是为了 。
4.读了这篇短文,你想对小姑娘说什么?
5.请你再提出一个文中你不懂的问题。
习作(30分)
十四、提起家乡大家有许多话想说。因为家乡不仅有着迷人的风景,而且有着富饶的物产。本次作文,请写一写自己最熟悉、最喜欢的家乡美景或特产,还可以写一写家乡的变化。注意书写认真,把句子写通顺,题目自定。
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