您当前所在位置:首页 > 小学 > 三年级 > 语文 > 三年级语文试卷

2015年第一学期小学三年级语文期中试题

编辑:

2015-10-28

四、在正确的读音下画“√”表示。4%

可恶(kě è  kě wù)  逮住(dǎi zhù    děi zhù )

画卷(juàn   juǎn )  兴冲冲(chòng    chōng)

走进文化市场14%

一、连线8%

《鸟鸣涧》      杜  甫     家祭无忘告乃翁

《渔歌子》      王  维      半入江风半入云

《赠花卿》      陆  游      斜风细雨不须归

《示  儿》      张志和      夜静春山空

二、风声、雨声、读书声、声声入耳  (仿写)  2%

————————————————————

三、 愿望   失望    希望      2%

我有一个美好的(    ),(   )能乘着宇宙飞船去太空遨游。

四、热那亚的少年跳下床,站直了身子,大义凛然地说:“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱!”  2%

这一段话表现了:

读书收获30%

一、读一读,做一做

秋天的景色是迷人的。山上的野果使人垂涎欲滴,有又红又大的山里红、毛栗子,有一串串像珍珠似的五味子,还有山核桃。人们在山上跑着,欢快的笑声在整个山谷回荡着。秋天是风收的季节,秋风兴冲冲地吹动着沉甸甸的谷穗,掀起一排排金浪。玉米棒子堆得像小山似的,人人脸上露出幸福的微笑。

1、这段话围绕那句话写的?用“—”画下来1%

2、读这段话,搭配词语,并照样子填一填:6%

(       )的谷穗         (       )地吹动

(       )的(    )    (   )的(    )

二、阅读短文《画》完成练习

在少年儿童画展色彩缤纷的一幅画中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。

雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。

从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不但是看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。

1、从文中找出反义词:3%

复杂(     )   痛苦(     )   战争(     )

2、用“——”画出画的内容。2%

3、填上合适的词:6%

一(   )画     一(   )小屋      一(  )人家

一(   )树     一(   )小溪      一(  )太阳

4、如果你是从画前走过的人,你会说些什么?2%

三、我会阅读   10%

蜜蜂和蚂蚁

人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写下了不少赞蜂诗,甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜…….”

蚂蚁很嫉妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝,我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去也想不通。

有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬起头气呼呼地说:        “喂,蜂儿,我问你一个问题。”

“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”

“你和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊!”

“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”

1、小蜜蜂想了一会儿,笑着说  “                           ”2%

2、蚂蚁嫉妒蜜蜂的是                                     。 3%

3、蚂蚁想来去想不通的问题是                                   3%

4、这个故事告诉我们:                                         4%

笔下生花 30%

一、你一定也会画出让大家欣赏的图画吧!现在是深秋的季节,那就在美好的想象中画一幅有关秋天的图画吧! 画好后向大家介绍一下。4%

 介绍画6%

二、我会编故事20%

老虎    狐狸      小兔      小羊

从上面的四种动物中选两中动物作为主人公,编写一个故事。注意故事情节要合理,语句要通顺,具有一定的意义。

希望提供的小学三年级语文期中试题,能够作为大家期中考试前的复习资料,精品学习网会将期中考试试卷及期中复习相关内容及时发布,期待大家的密切关注!

相关推荐

2015年小学三年级语文上册期中质量检测试题  

2015年小学语文三年级第一学期期中考试卷 

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。