第二部分：阅读积累与运用(25分)

(一)我会阅读短文，回答问题。(12分)

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”

这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。

1.我会在文中找出下列词语的反义词。(3分)

陌生—( ) 怀疑—( ) 哭—( )

2.我会选词填空。(6分)

虽然……但是…… ……因此…… 如果……就……

(1)( )观察的角度不同，杨桃的样子( )不同。

(2)今天下雨，( )展期推后。

(3)杨桃( )被画成了五角星，( )好笑吗?

3.“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示?(3分)

( )

(二)我会阅读短文，回答问题。(13分)

两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上装死。

熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。

等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀

“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。”

1.这篇短文共有 个自然段。(1分)

2.照样子写词语。(3分)

笑眯眯 ( )( )( )

3.按短文内容填空。(4分)

两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人( ) 。另一个人( )。

4.给短文第三自然段加上标点符号。(3分)

5.这篇短文告诉我们什么道理，请你用横线在文中画出来。(2分)

第三部分：习作(30分)

题目：我学会了( )

小朋友会不假思索的回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活等，回忆一下，把它写下来。

小学阶段是语文学习的起步阶段，掌握所学的基础知识是非常必要的。希望提供的2016三年级语文下册第三四单元测试卷，能够帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好基础!