七、对症下药。(10分)

1、修改病句。(3分)

(1)我们要养成认真完成作业的好风气。

(2)我吃饭拿起筷子。

(3)考试前，我已经做好了充足的准备。

2、红军战士征服了大雪山。(3分)

(1)改成“把”字句：

(2)改成“被”字句：

3、用下面的词语说句子。(4分)

不但.........而且........：

简单：

八、把下列句子排成一段通顺的话。把序号写在前面( )里。(5分)

( )从一个有趣的统计数字里可以看出来，一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠，因此，每只猫头鹰一年能为人类保护一吨多粮食。

( )它能够从天空中直接冲到田鼠的身上，用尖利的爪子一下把田鼠从地上抓起来。

( )人们赞美猫头鹰，因为它是捕鼠的能手，尽职的“英雄”。

( )其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。

( )首先，猫头鹰捉老鼠的技能十分高超。

九、开心阅读。(9分)

有一只小白鸭，常常借了别人的东西忘了还。鸡妈妈的小花盆，兔弟弟的小花伞，小胖猪家的小水壶........全放在它家里了。鸡妈妈、兔弟弟和小胖猪决定想个办法帮助小白鸭改掉这个不好的习惯。

这天，它们三个来到小白鸭家，对它说：“小白鸭，你的新自行车能借我们用一下吗?”小白鸭虽然心里有些舍不得，可还是把车交给了它们：“这是新车，你们要小心骑。”“放心吧，我们一定会小心的。”三个朋友齐声说。

一天过去了，它们没有来还车。两天过去了，它们还是没有来还车。小白鸭要去办事了，它想：我还是骑旧自行车吧。小白鸭去库房取它的旧自行车，哇——它发现借的鸡妈妈、小白兔和小胖猪的东西全放在那儿，怎么都忘了还呢?

小白鸭脸红了，它赶紧把这些东西挂在车上，给鸡妈妈他们送去。

1、小白鸭有个不好的习惯，就是，后来、、帮助它改掉了这个不好的习惯。(4分)

2、短文第2自然段的主要内容是什么?在正确的后面画“√”。(1分)

(1)小白鸭和兔弟弟是好朋友。( )

(2)鸡妈妈、兔弟弟和小胖猪向小白鸭借自行车，小白鸭虽然有些舍不得，但还是借给了它们。( )

(3)鸡妈妈向小白鸭借来了自行车。( )

3、你喜欢小白鸭吗?为什么?(2分)

4、鸡妈妈它们帮助小白鸭的办法好不好?谈谈你的看法。(2分)

十、妙笔生花。(20分)

我们的身边生活着各种各样的人，父母、亲友、邻居、伙伴......你最想写的人是谁呢?把他(她)介绍给大家认识吧。记住，要使人印象深刻，就一定要突出人物的特点。

要求：1、通过事情来写出人物特点。

2、描写要具体。

3、书写工整，300字左右。

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