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2016-12-29
第二部分:阅读积累与运用(15分)
一、阅读《美丽的西沙群岛》选段,回答问题。(6分)
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅。从海面看,色彩就不同了。
(1)写海水颜色的词语有: 、 、 。 (3分)
(2)把海水颜色不同原因的句子用“ ”画出。(1分)
(3)用“有……有……有……”写个句子:。(2分)
二、阅读下面短文,回答问题。(9分)
啄木鸟和大树
有一天,啄木鸟在一棵大树上捉虫。大树叫起来 □ 别啄我,别啄我,痛死我了 □
啄木鸟说:“亲爱的树先生,你身上有病。我在给你捉虫呢!“
大树生气地说:“我这样年轻力壮,身上哪会有虫?”
啄木鸟说:“小病不冶,变成大病就危险啦!”
□你想伤害我吗 □ 大树不耐烦了地说 □ 快走开 □
啄木鸟只好飞走了。
日子一天天过去,大树的叶子变得稀稀拉拉的,枝条也渐渐干枯了。没过几年,这棵大树就被虫子蛀得空空的,成了一棵枯树。
1、给短文划线部分的□加上合适的标点。(3分)
2、写出下列词语的反义词。(2分)
危险——( ) 伤害——( )
2、根据短文内容填空:(2分)
大树因为( ),结果( )。
3、读了这篇短文,你有什么感受?请写下来吧。(2分)
第三部分:习作(20分)
亲爱的的同学们,经过一学期的习作练习,你的习作能力一定有很大的提高。请你根据下面的内容写一篇童话,题目自拟。
小雪花亮晶晶,它像飞舞的白蝴蝶,它像飘落的梨花瓣儿……小雪花带给我们多少想象。在这充满幻想的季节,请你以小雪花作主人公,编一个童话故事吧!别忘了给故事起个名字哟 !
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