第二部分： 阅读理解

★课文直通车(阅读片段，完成练习)

王勃边看边想，突然转回身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧!”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到 落霞与孤骛齐飞 秋水共长天一色 这句时 竟忍不住地拍案叫绝 奇才 真是奇才

(1)给文章最后一句话加上标点。

(2)从哪些地方可以看出王勃是一个才华横溢、才智过人的人?用“--”画出有关语句。

(3)你知道“初唐四杰”指哪四人?

(4)你能把下面的诗句填写完整吗?

海内存知己，(　　　　　　 )。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)

杨升庵的“澡盆”

杨升庵是明朝的大诗人、大画家、大书法家、大文学家······

杨升庵年幼就(　　 )，是当地有名的神童。他特别喜欢游泳，一到热天，就到门前的小河里去玩个痛快。

有一天，他正在河里游泳，远远地看见衙役们举着“回避”“肃静”的牌子在前面鸣锣开道，县太爷坐着轿子，在一群衙役(　　 )中走过来。县太爷来到小升庵附近，看他光着屁股在河里游泳不回避他，觉得这孩子可气又可爱，想逗逗他，便叫人拿了岸上的衣服挂在一棵大树上。县太爷下了轿子，对小升庵说：“今天我给你这个小神童出个上联，你若对得好，我把衣服还你，若对不上来，那就在水里泡着吧!”

小升庵一听对对联很高兴，便两手很夸张地抠抠耳朵说：“我(　　　 )。”

县太爷被他的滑稽样逗乐了，一指那棵大树：“千年古树当衣架。”说完就想朝轿子那儿走。打算坐在轿子里等小升庵对出下联。谁知，他还没转过身去，一个童声就喊起来：“万里长江作澡盆!”

希望提供的少年王勃课后练习题 ，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!

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