万寿菊(欣然怒放)          烟草花(在暮色中苏醒)

月光花( 舒展开自己的手臂) 昙花  (  含笑一现  )

四、选择

欣然怒放：①生气，愤怒;②形容气势很盛。

含笑一现：①现在，此刻;②表露在外面，使人可以看见。

深夜气温过低，开花也不(适宜   适合)。

晚上九点左右，昙花向人们(展示   展现)美丽的笑脸。

我们(留心细心)观察，就会发现，不同的花开放的时间是不

同的。

植物开花的时间，与 (温度)、(湿度) 、(光照)和(昆虫活动的时间)有着密切的关系。

蜜蜂课文知识点

一、听说蜜蜂有 (辨认方向) 的能力，(无论)飞到哪里，它 (总是)可以飞回原处。

(尽管)它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，(但)它们确确实实地飞回来了。

蜜蜂靠的(不是) 超常的记忆力，(而是)一种我无法解释的本能。

二、从《蜜蜂》这篇课文中，我们可以知道作者(法布尔)是一个什么样的人?

法布尔是一个做事严谨，实事求是的人。

三、课后题

作者从试验得出的结论是：蜜蜂是有辨认的能力的，但不知它靠的是什么。

这个结论是这样得出的：作者在自家花园蜂窝里捉20只蜜蜂，在背上做上了记号，叫小女儿守在窝边，然后自己走出两里多路，放飞蜜蜂。结果有17只蜜蜂没有迷失方向，准确无误的回到了家。

四、如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳 (圆舞);如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳 (摆尾舞)。(详见课文后的资料袋)

玩出了名堂课文知识点

《玩出了名堂》中的“小人国”指的是 (微观世界)  ，“居民”指的是 (微生物)，“玩具”指的是(显微镜)。

列文虎克玩出了什么名堂?(做成一架显微镜，发现了微生物)这个故事告诉我们什么道理?(在玩耍中要善于观察，善于思考)

(细菌)(病毒)(真菌)都是微生物。(详见课文后的资料袋)

和大家交流收到的启发(课后题)

16读了《找骆驼》的课文，我们认识了一位( 善于观察和思考)的老人，他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点：(左脚跛)、 (左边驼蜜右边驮米) 、(缺了一颗牙齿) 。他看见路上有骆驼的脚印，(右边深左边浅) ，就知道骆驼的左脚有点跛。又看见路的左边有一些(蜜 )，右边有一些 (米) ，就知道骆驼左边驼蜜右边驮米)。还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了(牙齿印)，所以知道它 (缺了一颗牙齿)。

语文园地

我的发现会写会区分

日积月累会背会默

鲁班观察带齿的草叶，发明了(锯子) ;牛顿观察落地的苹果，发现了(地球有吸引力 );(瓦特)观察水烧开后的茶壶，发明了(蒸汽机)。

以上就是三年级语文上册第四单元知识点西师大版，希望大家阅读愉快!

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