教学设计

一、情趣导入，巧妙引出课题(5分钟)

今天，老师和同学们都带来了很多种花和树叶，你认得他们是什么花、什么树的叶吗?

(生：拿起花和树叶自由发言，说出什么花、什么树的树叶，比较不同花卉、树木和叶子的形状、色彩和结构。)

PPT 几种花的照片和花名，几种叶子的照片和叶子名，几种树的照片和树名。

学生说唱：《一年四季花儿开》

儿歌说唱：

正月里，迎春花儿开，

二月杏花送春来，

三月桃花红，

四月梨花白，

五月石榴花似火，

六月荷花水上排，

七月茉莉惹人爱，

八月桂花香满怀，

九月菊花颜色艳，

十月芙蓉露笑脸，

十一月梅花香雪海，

十二月水仙春节来。

老师拈花一笑，让每个同学都拿起一朵花或一片树叶，在口中说着变变变：在心中想着自己把一朵花或一片树叶变成能够想象到的美丽图案。

(学生自由发言说说自己想象中的美丽画面。)

老师马上要变出美丽的花、树、叶，请大家睁大眼睛目不转睛的看。接着老师说声变：天花乱坠中，变出很多很多美丽的图案。让我们一起来欣赏花、树、叶变成的美丽画面。

欣赏花、树、叶变成的美丽画面——儿童美术馆的作品：

PPT 欣赏花变成的美丽画面：儿童的作品

PPT 欣赏树变成的美丽画面：儿童的作品

PPT 欣赏叶子变成的美丽画面：儿童的作品

这些花、树、叶的设计变化美吗?生：美。和你想象中的画面相比呢，有没有你想象的美呢?

生：描述一下头脑中变化的花、树、叶的美丽画面和欣赏作品的比较，有何不同。

师：那你知道如何把这些花朵、小树叶、小树变成你想象中的美丽画面吗?

(创造想象力评价：如果说比我想象的美，好好跟老师学习，学习了之后你的画面就会变得和这些一样美丽。如果说没有我想象的美。夸奖，你太有想象力了。)

这就是我们这节课要学习的内容。

板书课题：会变的花、树、叶

设计意图：二年级学生的注意力不容易被吸引，设计有情趣的情节导入新课，一下子就抓住了学生的眼球，易使学生尽快进入学习的氛围中。

二、技法传授，装饰变化方法学习(5分钟)

天然的花、树、叶种类繁多，姿态生动，这是一种自然的美。美有很多种，不光有自然美，还有人工美。人工美一半来自自然，一半源于创造。人工美少了天然的姿态，多了人工的精彩。

1. 花和叶子装饰变化的方法演示：

PPT 图片演示、讲解

抓住花和叶子的特征，用夸张、变形、添加、想象、重复、渐变、聚散、对称等方法，涂上美丽的颜色，设计花和叶子的图案，注意点、线、面的运用。

PPT 图片演示装饰变化方法： ① 夸张 ② 变形 ③ 添加 ④ 想象 ⑤ 重复 ⑥ 渐变

PPT 图片演示点线面的运用：点、线、面课件出示或直接示范：先出点，再出线，后出面。

点：大点、小点、方点、圆点、小雨点

线：直线、曲线、折线

面：各种形状的面