三、渲染气氛→手脑并用→培养创新

你会做会转的玩具了吗?你准备做一个什么样的玩具?先让学生大胆地说出自己的设计思路。鼓励学生完成自己的设想。

1、作业形式：可小组合作完成(根据作业需要，可重新组合小组);也可单独制作。

2、作业要求：

①任选一种转动原理制作。

②可以做成小人儿、小动物，也可以做成其它你喜欢的样子。

③用纸要考虑色彩搭配，制作认真细致。

(学生制作时，播放优美的儿童音乐，老师辅导。)

设计意图：不同的作业要求是充分考虑到了学生的个体差异，对动手能力较强的学生可以让他们大胆创造。播放音乐，使学生在愉快的氛围中进行创造。

四、展评交流→拓宽思维→延伸空间

作业完成后，让学生玩一玩、比一比看谁做的玩具漂亮有趣，转得又快又稳。然后将作品放在展示台上，让学生自评、互评。

1、说说自己的“得意之作”。

2、说说“我”最喜欢的玩具。

小结：这节课你学会了什么?了解了什么?我们学会了做会转的玩具，有些同学做的玩具既漂亮又有创意，老师很喜欢你们的作品。还有没有其它样子的会转的玩具呢?你们想不想看?出示其它会转的民间玩具(课件或图片演示)，期望同学们以后也能设计制作出不一样的、有趣的玩具。

设计意图：通过游戏使学生情感得到升华，充分体验成功后的喜悦;通过自评互评，加强了学生间的交流，提高了语言表达能力。课尾欣赏，进一步拓展了学生的思维，给学生更大的想象空间。

板书设计：

会转的玩具

原理一：外形成圆环形：外形要圆，要平整，要宽些;

装饰方法：涂色、贴彩纸、中间添东西。

原理二：中间插上转轴：转轴要插在正中间;对称与均衡

装饰方法：涂色、贴彩纸、内外都可添加东西。

这就是为大家分享的二年级美术上册说课稿会转的玩具，希望能够切实的帮助到大家，同时希望大家工作顺利！

相关推荐

小学二年级美术上册《大树的故事》说课稿（人美版）