说课稿，是说课取得成功的前提，精品学习网整理和搜集了一年级数学上认识人民币说课稿，希望能够在教学过程中发挥真正的作用。

教学设计的说明

《认识人民币(一)》这一课是苏教版义务教育课程标准实验教科书第二册第五单元的内容。我根据教材的编排要求并充分考虑学生原有的基础，制定了以下4个教学目标：

1. 学生在观察人民币以及取币等现实情境活动中认识一元以

内各种面值的人民币，知道元与角、角与分之间的进率。

2. 参加教室里的模拟购物活动，初步认识商品的价钱，学会

简单的购物。

3. 在取币、换币、付币、找币等购物活动中，培养学生思维

的灵活性，与他人合作的态度，以及学习数学的兴趣。

4.使学生受到爱护人民币、勤俭节约等教育。

为达成这4个目标，我充分利用学生已有的生活经验，以购物为主线，设计了4个教学环节来组织教学活动。

   一、情境导入