编辑：
2014-07-09
1、交流体验，欢送聪聪。
2、教师总结。
3、布置作业。
课后找找家里的角，并说上名字，看谁找得又准又多!
(在评价、交流体会中，学会提高自己，完善自己;同时也建立自信心，获得了积极的情感体验。学习由课内延伸到课外，开阔学生的知识视野，丰富知识的内涵。)
以上就是由精品学习网为您提供的人教版数学二年级说课稿《锐角和钝角》，希望您阅读愉快!
标签：二年级数学说课稿
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