九、课的构思

本次课的主要内容：蹲踞式起跑。由于动作练习比较单调、枯燥，因此，这次课我设计了多个游戏环节，它们包括“激情传递”、“我们是最棒的人”等。

准备部分 (收心热身7分钟)

1、体育委员集合整队，清点人数，教师宣布课的内容目的及要求。

2、 在准备活动中，为了营造快乐活跃的课堂气氛，让学生在愉快的心情下进行学习，教师组织学生跳校园集体舞《踏浪》进行热身活动，不仅激发学生学习的积极性，让学生充分展示自己，还使学生下肢的各个关节、韧带活动起来，为下面的学习做好铺垫。

基本部分 (增智促技22分钟)

(1)、游戏——“激情传递”导入主教材。

(2)、主教材蹲踞式起跑。

A、教师讲解、示范蹲踞式起跑的动作方法。

B、分解教学：教师指导，带领学生练习。

C、分组练习。

D、展示与评价：

辅教材(育心强体11分钟)

教学中教师积极引导并启发学生创新思维，培养学生主体意识，实践意识，竞争和合作意识，使学生在活动中表现出适宜的信心，学会正确的评价自己和评价他人。

结束部分(恢复身心5分钟)

在动听的钢琴曲《秋日私语》的伴奏下，师生进行放松活动，在宽松、和谐、愉快的氛围中结束全课。

十、场地器材：篮球4个，多媒体音响1台

以上是为大家整理的小学六年级体育说课稿的全部内容。