说课,作为一种教学,教研改革的手段,近年来已经被越来越多的教研工作者所认同,成了每一位第一线教师必备的教学基本功之一，精品学习网特意为大家总结了一年级英语Section B说课稿。

一、教材分析：

1、教材的地位及作用：

第二册第六单元第五节课，本单元围绕表述个人特征，对人物进行比较这个题材开展多种教学活动，学会用形容词的比较级来对两个人的外貌及个性进行比较。本节课是堂阅读课，它通过前几节课学习的比较等级，进一步加深对比较等级的语法现象的理解和运用。同时通过对与朋友间的相同及不同之处的描述，进一步提高学生听、说、读、写的综合素质能力。

2、教学目标：(知识目标、能力目标、情感目标、学习策略目标)

知识目标：

(1)学习单词：opposite, view, interest, most of, though, opinion, really

(2)掌握句子：Should friends be different or the same?

I like to have friends who are like me.

I like to have friends who are different from me.

能力目标：提高学生听、说、读、写及知识自学的综合能力。

   情感目标：