编辑：
2016-01-07
(三)练习法
把大多的课堂时间留给学生，使学生在多信息，高密度，快节奏的灵活操练中拓宽了学习思考方向，建造了知识和能力转化的桥梁。
三、说教学程序：
在教学中我主要通过情境感知——灵活操练——生活实践，这三个主要环节来突破重点难点。
一、热身复习：
1、师生问好
2、出示单词卡片复习上节课所学过的内容。
二、新课
1、引入
放动物图片的课件，让学生整体感知本课要学习的几种动物。
标签：三年级英语说课稿
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