(三)新课学习(预计用时22分钟)

1、“听一听”

师：那么接下来请同学们认真地听老师播放的歌曲，你们就会知道了。

播放音乐《剪刀、石头、布》，师带领生一起律动

2、“玩一玩”

师：听完歌曲同学们知道他们三个比赛时，玩的是什么游戏吗?

生：……

师：他们玩的是剪刀石头布的猜拳游戏，这个游戏小朋友会玩吗?

生：……

(师引导学生自己玩一玩剪刀、石头、布的游戏，并从旁指导)

3、“学一学”

师：刚刚有同学上来玩了这个游戏，是不是很有趣呢，现在同学们一起来吧

(学生2人一组扮演不同角色，跟着音乐来表演。并从旁指导)

4、“ 比一比”

师：同学们都了解游戏规则了吗?还不太熟悉，没有关系。现在老师请3位同学上来分别扮演剪刀石头和布，我们一起来比一比

老师：通过三位同学刚刚的表演，我们已经进一步熟悉了游戏规则，同学们知道了剪刀石头布游戏的规则吗?

生：石头和布比：布包住石头 布胜利了石头输了

石头和剪刀比：石头锤剪刀 石头胜利了剪刀输了

剪刀和布比: 剪刀剪破布 剪刀胜利了布输了

师：对啦，当石头遇到布的时候?谁胜利了?

生：布

师：当石头遇到了剪刀呢?

生：石头

师：同学们做得不错，我们再来一次

5、游戏“贪吃蛇”

师：同学们已经熟悉掌握了游戏规则，接下来让我们来随着音乐进行猜拳比赛，看谁是小冠军

(游戏规则：由老师带领开始猜拳，输的人以开火车方式跟在赢的人后面，赢的人变成领队带领着队员找到下一个对手比赛决出胜负，输的人跟在胜利的人身后重复直到座位上的人都进行完游戏比赛。)

(四)小结拓展(预计用时2分钟)

师：今天同学们都表现的很棒，也很积极地参与了活动，最后同学们能告诉我剪刀石头和布比赛最后谁胜利了呢?

师：剪刀、石头和布在比赛中，每个人都有胜利也有失败，所以他们总是不能决出谁才是最厉害的。其实，他们各有各的长处也各有各的不足，只要他们团结起来就能更好地完成更多工作。你们说对不对?今天同学们学的剪刀石头布的游戏回家后也跟爸爸妈妈一起来玩玩，下次老师再带大家去认识另一些有趣的新朋友。

以上是精品学习网为大家准备的智障音乐剪刀石头布说课稿，希望对大家有所帮助。

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