说课是进行教学研究、教学交流的一种教学形式，有助于提高教学效果。精品学习网小学频道为广大师生精心准备了古诗两首赠刘景文说课稿，希望对改进教学有所帮助! 【详情】
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怎样写好说课稿呢?因为说课稿的优劣关系到说课能否取得好的效果。为此精品学习网为广大师生带来了二年级语文上册植物妈妈有办法说课稿，希望对大家拟定好的说课稿有所启发! 【详情】
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说课是进行教学研究、教学交流的一种教学形式，有助于提高教学效果。精品学习网小学频道为广大师生精心准备了人教版二年级语文上册秋天的图画说课稿，希望对改进教学有所帮助! 【详情】
为了帮助小学生了解小学学习信息，精品学习网分享了人教版二年级语文上册说课稿：秋天的图画说课稿（3），供您参考!【详情】
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小学语文二年级上册小鹰学飞说课稿：2.学会本课10个生字，其中两条绿线里的5个生字只识不写，认识2个新偏旁，理解由生字组成的词语，会用“已经”说话。【详情】
小学语文二年级上册乡下孩子说课稿：《乡下孩子》一课，反映了乡下孩子丰富多彩，幸福愉快的童年生活。那么，如何使学生在熟读成诵的同时，又感悟到这一点【详情】
小学语文二年级上册浪娃娃说课稿：初读课文，了解课文的主要内容是第一教时通常要做的一步，以往的做法是先让学生读，然后说一说主要内容。这样做的弊端是学生没有学习的选择权【详情】
小学语文二年级小动物过冬说课稿：3、课文中的三个好朋友遇到一起更是好得没话说，青蛙时天生的歌唱家，小燕子、小蜜蜂呢酷爱跳舞，它们在一起的日子总是充满了欢声笑语。【详情】
小学语文二年级《可爱的娃娃》说课稿：3. 情感态度与价值观：通过阅读，让学生懂得勇于承认错误是诚实的行为，诚实的人才能生活得快乐的道理。【详情】
二年级上册语文地球的清洁工说课稿：(二)知识目标:(1)正确认读本课十四个生字,会写田字格里的八个生字.了解课文中出现的词语的意思.(2)用普通话正确,流利,有感情地朗读课文,.【详情】
小学语文二年级上册《酸的和甜的》说课稿：肯定学生的读书方法：小朋友们真会学习，学习的过程中划出好的词语、句子，注意积累，学习效果会更好一些。【详情】
小学语文二年级上册《云房子》说课稿：充分运用电子教材的优势也是我备课中的一大重点，如对“天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天”一句中“水汪汪”一词的理解【详情】
小学语文二年级《窗前的气球》说课稿：本课的教学重、难点是让学生体会科利亚前后两次心情的变化，并凭借教材展开想象。同时受到珍惜友谊的良好教育。【详情】
小学语文二年级上册《清澈的湖水》说课稿：跟随着小洁的月光，我们欣赏着蓝天白云，碧水青山，那跳跃的青蛙，展翅的胸鹰，赛跑的“龟兔”，栩栩如生，美不胜收。【详情】
小学语文二年级上册说课稿保护有益的小动物：(1)了解有益的动物，懂得要保护有益的动物。保护有益的动物就是保护人类生存的环境。【详情】
苏教版二年级语文《一株紫丁香》说课稿：情感目标：品读课文，体会老师勤勤恳恳工作的诗句，培养尊敬和热爱老师的思想感情。【详情】
小学语文二年级《浅水洼里的小鱼》说课稿：2 通过各种方式方法，正确、流利、有感情地朗读课文，表达出对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情。【详情】
小学语文二年级《可爱的娃娃》说课稿：3. 情感态度与价值观：通过阅读，让学生懂得勇于承认错误是诚实的行为，诚实的人才能生活得快乐的道理。【详情】
冀教版二年级语文《地球的清洁工》说课稿：(一)能力目标:培养学生的观察力,想象力,语言表达能力和收集处理信息的能力.【详情】
小学语文二年级《云房子》说课稿：在学生感受到云房子的千姿百态后，为了激发学生的创造能力和学习兴趣，让学生边读边画，画出自己想象中的云房子，【详情】
小学语文二年级《窗前的气球》说课稿：本课的教学重、难点是让学生体会科利亚前后两次心情的变化，并凭借教材展开想象。同时受到珍惜友谊的良好教育。【详情】
小学语文二年级《清澈的湖水》说课稿：跟随着小洁的月光，我们欣赏着蓝天白云，碧水青山，那跳跃的青蛙，展翅的胸鹰，赛跑的“龟兔”，栩栩如生，美不胜收。【详情】
语文二年级说课稿《保护有益的小动物》：(3)积极参加讨论，发表自己对“怎样保护有益的小动物”的意见，提高口语交际效果。【详情】
小学语文二年级《纸船和风筝》说课稿：新课标中指出：“语文教学应重视情感体验，在朗读感悟文学作品中受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富自己的内心世界，同时形成良好的语感。”【详情】
人教版小学语文二年级《假如》说课稿;3.情感、态度、价值观目标：有关爱他人、关爱环境、关爱生活的美好愿望，并向往和追求美好的事物。【详情】
语文二年级《山里的桃花开得迟》说课稿：3、 情感目标：让学生懂得要养成善于观察，勤于思考，勇于探索的好习惯。【详情】
小学语文二年级《蓝色的树叶》说课稿：2、正确流利地朗读课文，在教师的指导下分角色朗读课文，并思考课文的故事想要告诉我们的道理。【详情】
人教版小学语文二年级说课稿《水乡歌》：《语文课程标准》指出，低年级课文教学的主要任务是指导识字、写字和进行朗读、背诵训练，教学中应以读为主，以读代讲【详情】
人教版小学语文二年级说课稿《浪娃娃》：接着，我打破了传统的第一教时先学生字的模式，让学生自由选择先学什么。如果学生选择先学生字，那就尊重学生的意愿，先学生字。【详情】
二年级语文下册说课稿《问银河》：依据本课课文篇幅较短，课文内容比较通俗易懂，以杨再隋教授在《新世纪的小学语文教学》中提出的“语文本体现”和”学生主体观”为指导【详情】
小学语文二年级下册《科学家的问题》说课稿：能准确认读本课生字和由这些字组成的词。会写课后“题、议、试、误”4个生字。做到书写端正、整洁。【详情】
小学语文二年级下册《要是你在野外迷了路》说课稿：情感态度与价值观：培养热爱大自然的情趣，留心周围事物，发现科学知识的意识。【详情】
小学语文二年级下册《江上渔者》说课稿：通过学习课文，了解诗人创作古诗的经历。发现诗是因景生情、因事有感而创作的，也能通过故事更好的理解诗意。【详情】
苏教版语文二年级下册《快乐的节日》说课稿：因识字与朗读是低年段的重点，因此正确流利有感情地朗读课文，学会本课的生字是本课的教学重点。【详情】
小学语文二年级下册《小毛虫》说课稿：《小毛虫》这篇课文词句优美，语言描写生动。想像说话练习的设计，正是希望通过学生们各种形式的反复阅读，让学生在主动积极的思维和情感活动中【详情】
小学语文二年级下册《狮子和兔子》说课稿：朗读课文，理解狮子、兔子对话的意思，认识解决问题要冷静、动脑筋想办法，不能光凭力气和发脾气的道理。【详情】
人教版小学语文二年级下册说课稿《木兰从军》：为了突出重点，突破难点，我准备安排两课时来引导学生达到预设的教学目标。【详情】
小学语文二年级下册《多彩的夏天》说课稿：我设计了通过观赏夏天风景图片，情境导入。运用信息技术手段激发学生学习兴趣，将学生引入学习情境。【详情】
小学语文二年级下册说课稿《它的名字叫莲》：本着对教材的分析和对学生的定位，我制定了本课的教学目标(见教学目标)。因为本课中四字组成的好词语较多，优美的语句也比比皆是，我结合本单元的要求【详情】
小学语文二年级下册说课稿《小鹿的减法》：理解课文内容，使学生懂得不论做什么事情，只要有毅力，坚持下去，就一定会成功。【详情】
最新的小学语文二年级下册《蚕姑娘》说课稿：在这个过程中注意引导孩子的阅读，读和理解课文内容是相辅相成的，在阅读上，重点指导学生的阅读情感，语气。【详情】
小学语文二年级下册说课稿《美丽的武夷山》：运用已有的识字方法去认识本课的15个生字，会按正确的书写要求写10个生字。【详情】
小学语文二年级下册说课稿《窗外听课的孩子》：引导学生进行自主合作探究式学习，感悟王洙对学习的渴望和他勤奋刻苦的学习态度。【详情】
西师大版小学语文二年级下册《雷雨》说课稿：正确、流利、有感情地朗读课文。通过声音表现雷 雨前后的不同景象。【详情】
小学语文二年级下册说课稿《森林服装店》：让学生具有日常口语交际能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往、发展合作精神。【详情】
苏教版小学语文二年级下册说课稿《动手做做看》：能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句，积累自己喜欢的格言警句等。【详情】
语文二年级下册《找不到快乐的波斯猫》说课稿：朗读是培养学生语感，促进学生捂情，积累语言的重要途径。它是语文阅读教学的重要环节。【详情】