小学语文二年级下册《早发白帝城》说课稿：在教学中，我力求体现课标精神，充分发挥学生的主体作用，利用网上资源调动学生学习的积极性，从而优化教学过程，提高教学质量。【详情】
人教版小学语文二年级下册《小鹿的减法》说课稿：理解课文内容，使学生懂得不论做什么事情，只要有毅力，坚持下去，就一定会成功。【详情】
苏教版小学语文二年级下册说课稿《蚕姑娘》：第三部份(第六、七自然段)：讲蚕吐丝结茧，最后变成蛾姑娘的情况。【详情】
人教版小学语文二年级下册说课稿《数星星的孩子》：指导思想上遵循以学为主，重感情悟理解，重引导废注入的教学原则。【详情】
北师大版小学语文二年级下册说课稿《骆驼和羊》：在本课教学中，我利用flash课件，目的是利用学生爱看动画的心理，让学生学得轻松，有利于学生理解课文内容。【详情】
苏教版国标本二年级下册说课稿《蜗牛的奖杯》：从文本来看，借助看图，引导想象，紧扣重点词句反复品读，引导学生与文本、教师进行对话，在充分的朗读中体会“谦受益，满招损”的道理是本课的教学重点。【详情】
苏教版小学语文二年级下册美丽的武夷山说课稿：通过学习课文，使学生感受到武夷山的美丽，从而更加热爱我们的祖国。【详情】
人教版小学语文二年级下册说课稿《问银河》：依据本课课文篇幅较短，课文内容比较通俗易懂，以杨再隋教授在《新世纪的小学语文教学》中提出的“语文本体现”和”学生主体观”为指导【详情】
北师大版小学语文二年级下册说课稿《美丽的武夷山》：运用已有的识字方法去认识本课的15个生字，会按正确的书写要求写10个生字。【详情】
人教版小学语文二年级下册《动手做做看》说课稿： 能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句，积累自己喜欢的格言警句等。【详情】
教科版小学语文二年级下册《窗外听课的孩子》说课稿：新课标指出“阅读教学是教师、学生、文本三者之间对话的过程。”所以我采用了自读感悟、自主探究、合作交流、实践创新等学习方式。【详情】
人教版小学语文二年级下册说课稿雷雨：能正确、流利、有感情地朗读课文，会文中描写的雨前、雨中、雨后、的景象，感受大自然的神奇与美丽。【详情】
人教版小学语文二年级下册说课稿动手做做看： 能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句，积累自己喜欢的格言警句等。【详情】
2014年小学语文二年级下册说课稿蓝树叶：抓住一个“借”字，紧扣课后三个问题引导学生朗读课文，读懂四次对话，体会人物的心理活动。【详情】
北师大版二年级下册说课稿早发白帝城：在教学中，我力求体现课标精神，充分发挥学生的主体作用，利用网上资源调动学生学习的积极性，从而优化教学过程，提高教学质量。【详情】
小学语文二年级上册《清澈的湖水》说课稿：跟随着小洁的月光，我们欣赏着蓝天白云，碧水青山，那跳跃的青蛙，展翅的胸鹰，赛跑的“龟兔”，栩栩如生，美不胜收。【详情】
2014年语文二年级上册说课稿保护有益的小动物：上课时，教师让学生说自己喜欢的小动物名称，相机出示句式：我喜欢_____。让学生大胆发言，打开学生的“话匣子”。【详情】
语文二年级上册《纸船和风筝》说课稿：我首先用简笔画的形式勾画出童话乐园的概貌，然后让学生根据课文第一自然段的内容把松鼠和小熊的家贴到合适的位置【详情】
人教版小学语文二年级上册《假如》说课稿：情感、态度、价值观目标：有关爱他人、关爱环境、关爱生活的美好愿望，并向往和追求美好的事物。【详情】
语文二年级上册说课稿《山里的桃花开得迟》：俗话说“良好的开端是成功的一半”，“兴趣”又是学习最好的老师，能吸引学生的学习兴趣，课也就能成功一半了。【详情】
人教版小学语文二年级上册说课稿《蓝色的树叶》：正确流利地朗读课文，在教师的指导下分角色朗读课文，并思考课文的故事想要告诉我们的道理。【详情】
小学语文二年级上册说课稿《小柳树和小枣树》：读课文，要求：读准确，读通顺。2、比赛读课文。指定段落读，要求：吐字准确、声音宏亮。3、默读课文，提出不懂的问题。4、讨论问题。【详情】
人教版小学语文二年级上册说课稿《水乡歌》：通过多种形式的朗读，引起学生共鸣，感受到水乡人民的美好生活，从而激发学生热爱家乡、热爱生活的思想感情。【详情】
人教版小学语文二年级上册说课稿小鸟和牵牛花：这是本堂课我最感到自豪的一点，因为能够独立的处理教材是一个教师水平的体现，任教四年来，虽然在一直在不停地学习【详情】
北师大版小学语文二年级上册说课稿我们知道：这一教学特色不仅仅是以学生为主体，开展识字游戏活动，同时还是以朗读中理解主线进行讲解的。【详情】
苏教版小学语文二年级上册说课稿夕阳真美：上课开始，我先请学生联系生活实际说说自己对夕阳的了解，接着，通过教师形象生动的语言和欢乐的音乐渲染，创设夕阳美的风光情境【详情】
苏教版小学语文二年级上册说课稿台湾的蝴蝶谷：知道祖国宝岛台湾的蝴蝶数量多、品种全、色彩艳，在世界上很有名。感受台湾蝴蝶谷美丽壮观的景象。【详情】
北师大版小学语文二年级上册《从现在开始》说课稿：“教学有法，教无定法”，这节课，我以“充分发挥学生的主体作用”为指导思想。【详情】
人教版语文二年级上册说课稿要是你在野外迷了路：考虑到低段学生的思维特点，我在设计教案时，就把学生的主体性的发挥放在首位。这点思想贯穿了整节课。【详情】
苏教版小学语文二年级上册《大禹治水》说课稿：古代传说是学生感兴趣的，但其中的英雄形象很难在学生心中树立，这是时代的局限。【详情】
由精品学习网小升初频道提供，是根据小升初整理的2014年人教版小学语文二年级《回声》说课稿，因此老师及家长请认真阅读，关注孩子的成长。【详情】
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【摘要】说课是进行教学研究、教学交流的一种教学形式，有助于提高教学效果。精品学习网小学频道为广大师生精心准备了难忘的泼水节说课稿 ，希望对改进教学有所帮助! 【详情】
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【摘要】怎样写好说课稿呢?因为说课稿的优劣关系到说课能否取得好的效果。为此精品学习网为广大师生带来了画风说课稿，希望对大家拟定好的说课稿有所启发! 【详情】
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说课稿也是小学生学习的参考资料之一，同学们在学习新课的时候可以通过说课稿来预习和了解新课文的编排和知识点，因此，小编整理了苏教版小学语文二年级上册夕阳真美说课稿 ，与大家一起分享！【详情】
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说课其实也是一种集体备课的形式，是为了提高课堂教学效率。下面就是小编为大家提供的北师大版小学语文二年级上册流动的画说课稿 ，欢迎大家阅读！【详情】
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下面是精品学习网为各位老师和同学准备的人教版小学二年级语文说课稿：称赞，小编相信只有课前做好充分的准备，才会在课堂上获得最大的收获。希望这篇说课稿可以帮助到大家。【详情】
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说课就是教师在备课的基础上,对所授某节课程的教学设计及其理论依据所作的口头说明，通过说课稿我们可以整体把握这节课的重点内容，我们一起来看一下这篇小学语文说课稿《大禹治水》吧！【详情】
【摘要】二年级语文说课稿对同学们语文基础知识的巩固有很大帮助，对同学们提高学习成绩也很关键，本文为大家提供了小学二年级语文说课稿汇总，希望同学们认真阅读，使自己的成绩不断取得进步。 【详情】
【摘要】二年级语文说课稿对小朋友们语文学习能力的提高是非常重要的，小朋友们一定要认真学习本文内容，精品学习网为大家整理了小学二年级语文说课稿：家乡特产，希望小朋友学习愉快，不断取得进步! 【详情】
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