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小学四年级数学指导:小数的产生和意义

2012-08-30

(1) 分母是10、100、1000……的分数可以写成小数,像这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数叫做小数。

(2)、 每相邻两个计数单位之间的进率是(           )。

3、解决问题:

(1)0.457,每个数位上的数各表示几个几分之一?

(2) 一个小数由5个1、3个0.1、6个0.01组成,这个小数是(               )

三、 课堂巩固:

1、判断:

(1)0.40里面有4个0.01(       )       (2)35克=0.35千克(        )

2、把小数改写成分数

0.9           0.09         0.0359

3、括号里能填几?你是怎么知道的?

(1)、0.3里面有(   )个 ,0.09里面有(   )个 ;0.08里面有(   )个 。

(3)、找朋友:(用线把上下两组数连起来)

0.045     0.13     0.0001     0.9

四、课堂总结:

这节课我们学习了什么?你知道了什么?你还有什么问题?

四、 课后反思: