小学四年级语文教案 《欲速则不达》

教学目标：

1、熟读古文和译文，对照译文理解古文大意。

2、通过自悟、讨论、交流等方式，感悟文章所蕴含的深刻含义：欲速则不达。

教学重点：

通过自悟、讨论、交流等方式，感悟文章所蕴含的深刻含义：欲速则不达。

教学时间：2课时

第一课时

教学目标：

通过自悟、讨论、交流等方式，感悟文章所蕴含的深刻含义：欲速则不达。

教学过程：

一、从题目入手，导入新课.

1、今天我们要学习的课文师《欲速则不达》，看了这个题目，你猜一猜，题目是什么意思。

(过于性急，反而不能达到目的。)

2、对于这个题目，你有什么问题要提?

(学生提问题)

二、带着问题读课文

根据你提出的问题，预习课文，从课文重看看能否找出问题的答案。

学生读课文。

三、检查预习情况。

1、找学生读课文。

2、指名认读生字词语。

3、读了课文，你都读懂了什么?

四、小组合作学习