【编者按】为了丰富同学们的学习生活，精品学习网小学频道搜集整理了小学语文四年级鸬鹚第二课时教案，供大家参考，希望对大家有所帮助!
小学语文四年级鸬鹚第二课时教案
设计理念
这篇课文主要通过对渔人、鸬鹚、湖面的描写来反映渔民生活和渔民村优美的水乡景色。让学生通过诵读抓住重点词语(如“一抹”)来准确理解词句的意思，从而感受到水乡的优美和渔人捕鱼的乐趣。
教学目标
1、有感情地朗读课文，感受水乡的优美景色和渔民的乐趣，体会渔人和鸬鹚之间的默契。
2、能抓住“一抹”、“恢复”等重点词语，理解重点句子的意思。
3、能用“恢复”、“像……似的……”造句。
教学重点
能抓住“一抹”这个重点词语，理解重点句的意思。
教学难点
体会渔人和鸬鹚默契。
教学准备
轻音乐的磁带。配套幻灯片等
教学过程
一 复习导入
(放松心情，谈话引入，学习“恢复”一词)
1、上节课我们认识了鸬鹚(出示幻灯片)，学习了课文第一自然段，这一段主要写了什么?
2、借助重点词语(配乐)齐背第一自然段。
3、你学了这一段后你对这个景色有什么感受?
4、提问：我们知道鸬鹚在等待命令，那它到底在等待一个什么命令呢?
(已知引向新知，既是旧知的复习，又是新知的点拨和启迪。)