【编者按】为了丰富同学们的学习生活，精品学习网小学频道搜集整理了四年级语文：《语文百花园二》教案，供大家参考，希望对大家有所帮助!
四年级语文：《语文百花园二》教案
教学目标：
1.指导学生如何区别形近字，能记住它们，正确使用它们。
2.让学生区别带有“静”字的近义词，能在不同的语言环境中使用。
3.熟读诗歌，积累气象谚语、指导写周记。
4.提高学生的交际能力。
教学重点：形近字组词、气象谚语的理解。
教学难点：口语训练——我们都是普通话宣传员。
教学时间：3课时
第一课时
教学要求：学习“语海畅游”、“积少成多”。
教学过程：
一. 引入新课，提出学习要求
二. 指导学生学习生字，落实训练内容
(一)比一比，组成词。
1.个人填空。
2.学生汇报，全班交流。
3.说出每组词语各自的特点。
4.你有什么好办法记住这些字?
5.你还能说出类似的词语吗?
6.补充练习。
(二)读句子，选词填空。
1.默读句子，自主填空。
2.学生汇报、交流。
3.找出三个词的相同点和它们在意思或使用上的区别。
4.交流，总结。
三. 积少成多
(一)读读背背
1.自由练习读，指名读，正音。
2.自由读，想象诗句所描绘的景象，大体了解诗句的意思，师生交流。
3.用喜欢的形式读，试背，比一比谁背得好。
4.全班齐背。
四、作业：
1、形近字组词。
2、积累谚语，与同学课后交流。