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《爬山虎的脚》教学实录

2012-12-26

【编者按】为了丰富同学们的学习生活,精品学习网小学频道搜集整理了《爬山虎的脚》教学实录,供大家参考,希望对大家有所帮助!

《爬山虎的脚》教学实录

师:同学们好

生:老师好

师:今天我们将学习一篇有趣的课文《爬山虎的脚》(板书课题)

师:虎字是生字,和老师一起写一写。

师:我知道同学们对这篇课文很感兴趣。那么课前都做了哪些准备呢?

生:我把课文读熟了。

生:我在网上收集了有关爬山虎等攀爬植物的资料。

生:我预习了课文,知道了这篇文章是叶圣陶老爷爷写的。

生:我进行了实地的观察。还采集了实物。

师:同学们真不错,课前进行了预习,还做了大量准备工作。这节课相信大家一定会有精彩的表现。老师也收集了一些资料,先请大家看一看。

(课件出示:有关爬山虎的叶、脚等资料片)

师:这就是爬山虎。课文重点写了爬山虎的“叶”“脚”。大家希望先学哪一段?

生争先恐后:先学写“脚”的片段。

师:为什么?

生:因为课文的题目就是“爬山虎的脚”,脚对于爬山虎来说一定是最重要的,肯定也是这篇课文的重点。

师:真会读书,从课题中就找到了文章的重点。

生:“植物也有脚”我觉的特别新奇,我想尽快知道爬山虎的脚到底是什么样儿的?

师:对,兴趣就是最好的老师。尊重大家的意见。那我们就先来看看爬山虎的脚。请同学们打开书,快速浏览课文,找一找哪几个自然段写的是爬山虎的脚。

生:第三、四、五段。

师:同意吗?请同学们自由的读一读这一部分,看看你能读懂些什么?

生自学

师:有的同学一边读书一边写写画画,很好。通过刚才的自学,你知道了什么。

生:我知道了爬山虎的脚长在茎上。

师:那是脚的什么?

生:位置(板书)

师:爬山虎的脚长在茎上,谁还有补充?

生:长在茎上长叶柄的地方。

生:还不准确。是长叶柄的地方的反面!(板书:叶柄的反面)

继续汇报

生:我知道脚的形状。象蜗牛的触角。

师:那触角什么样儿?你知道吗?

生:长在头上,软软的,细细的,

师:老师给咱们捉了一只小蜗牛,我们来看一下它的触角和爬山虎的脚是不是相似。(放课件,做比较)

生:真的很相似!

师:什么相似?

师:形状相似。(板书)

生:我还知道了他的触角的颜色,是跟新叶一样,也是嫩红的。

师:(小结)作者从位置、形状、颜色三个方面介绍了爬山虎脚的样子。

生:老师,我读了后面的文章,我觉得爬山虎的脚是小圆片。

师:哦?有不同的看法。那爬山虎的脚到底是细丝还是圆片?

生:细丝!

生:(吵起来)圆片!

师:(笑)不是谁嗓门大谁就有理。我们还是先看看书再说吧。

生:是细丝。因为书上第三自然段说:“爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝……细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。”说明这六七根细丝,就是爬山虎的脚。

师:(不动声色地)是吗?

生:(不服气地)哪有脚像细丝的呀!

师:(郑重地点头)是不太像。

生:(肯定地)是细丝!我还可以从第四自然段找到证据:“爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝头上就变成小圆片,巴住墙。”这说明小圆片是爬山虎的脚挨着墙以后才变出来的。爬山虎的脚其实是那六七根细丝。

生:(激动地)我觉得作者比喻得不好。应当把小圆片说成是爬山虎的脚,把那六七根细丝说成是爬山虎的腿。是这样:爬山虎先长腿,也就是那“六七根细丝”。腿长长了,能够触到墙的时候,腿上再长出“圆片”脚来,巴在墙上。细丝够不到墙的爬山虎就长不出脚来,最后连细丝腿也退化了,书上说:“不几天就萎了。”(全班笑成一团)

师:(故意惊奇地)你竟敢挑大文学家的毛病,了不起!大家觉得呢?(生有的点头,有的摇头,有的困惑不语。)

师:看来,大家刚才读书都非常认真,也都能说出了自己的道理。其实,爬山虎能爬墙,全靠它茎上长出的那──

生:(齐答)六七根细丝!

师:对!如果没有那六七根细丝,爬山虎就根本没有机会去“触墙”,也就不能往上爬了。至于作家管它叫脚,我们班有同学认为应该叫腿,我看这不是什么原则性问题,你觉得怎么合适就怎么叫。腿也好,脚也好,都是拟人化的写法。科学的称呼应该叫“茎”,属于攀援茎一类。大家看呢?(生满意地点头)

师:通过刚才的争论,大家应该了解了爬山虎的脚的样子,我们来做一做做一做这个练习。(课件出示练习题)

爬山虎的脚长在————。茎上长——的地方,——伸出枝状的——————。每根细丝像——————。细丝跟新叶子一样,也是————。

师:知道了爬山虎脚的样子,那爬山虎到底是怎样利用脚向上爬的?大家可以互相讨论讨论。

(学生读文,思考)

生:老师,我们认为爬山虎是这样向上爬的。它的脚碰到墙的时候,细丝的头上就变成了小圆片。小圆片巴住了墙。

生:细丝原先是直的,巴住墙时就弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。

师:都说的很好。那谁能在课文中找一找,你认为爬山虎爬墙的关键词吗?划出来好吗?

生:老师,我认为这几个词很关键:触、巴、拉、贴(板书)

生:我还补充一点,我认为变和弯也很重要,只有变成小圆片才能巴住墙,只有细丝弯了才能把爬山虎的嫩茎拉一把。