李 时 珍 (第一课时)

师;再请同学们插图，想想：这是李时珍在向谁请教?从何见得?

生：这是李时珍在向樵夫请教。我从图上画的樵夫背上的柴禾看出来。

师：讲得对，李时珍不耻下问，向各行各业的人学习请教，为的是编写好《本草纲目》。

三、导读第五节

(指名读第五节)

师：为什么说《本草纲目》是伟在的著作?

生：因为写这本书用了27年的时间。(板书：时间长)

生：因为这本书字数多，有一百多万字。(板书：字数多)

生：这本书内容丰富，记下了一千八九种药物。(板书：内容丰富)

生：这本书流传广，已译成几国文字。(板书：流传广)

四、总结

1、梳理内容

师：这篇课文写李时珍从小立志学医，在行医过程中发现药物书有许多缺点，他怀着对人民负责的精神，决心重编新药物书，作了认真准备，终于写成。反映了他为人民不怕艰苦、不怕危险、踏实认真，一心为人民的好思想、好品质。

师：请大家读全文，提出不懂的问题。

(出示小黑板)

因为李时珍_____所以立下为穷人治病的志愿.

因为李时珍_____所以他父亲同意他学医了.

因为李时珍_____所以他决心重新编写一部比较完善的药物书.

因为《本草纲目》这部书_____所以说是一部伟大的著作。

师：请同学们在小小组进行说话练习，等会儿由一个小小组的四个人上台讲。

五、扩展

师：李时珍刻苦钻研、潜心研究的事迹很多，就拿书上讲他走了上万里路，拜访了千百个医生、农民

就可知道这里有许多故事，同学们一定还想知道，教师向大家推荐课后阅读――《扩展阅读》。