7.照样子，再分别仿照例子在横线上写出一个这样的词语。(4分，每空1分)

宽阔                              千山万水

笔墨纸砚                          虎头蛇尾

8.按要求写句子。(2分,每题1分)

(1)春天来了，小草发芽了。(改写成拟人句，使表达更生动)

(2)你还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏不会使人感动。(改写成反问句)

9.用“然”组成不同的词语，填入句中，使句子表达更明确。(3分，每题1分)

(1)妈妈催促我：“快点!(        )上学就要迟到了。”

(2)刚才还是烈日当空，这会儿(          )下起大雨了，真是“六月的天，小孩的脸”，说变就变。

(3)花落了一地，(       )昨夜刮了大风。

10.用修改符号修改病句。(3分，每题1分)

(1)我们在广阔的操场上游戏。

(2)早上，我喝了一碗粥和一个馒头。

(3)菜市场里有黄瓜、茄子、苹果等许多蔬菜。

11.根据课文内容填空。(12分)

(1)本学期我们学了不少诗，我最喜欢的一首：                          ，

。                        ，                       。

这首诗题目是《                  》，是        代诗人            写的。(5.5分)