七、按照课文内容填空：(15分)

1、樟树不高，但它的　　　　　，而且　　　　　，伸得远远的。　　　　　绿得发亮。樟树，无论是夏天还是冬天，它们　　　　　总是那么。

2、在微风中，在阳光下，燕子　　　　　，“唧”的一声，已由　　　　　，飞到　　　　　;还有几只　　　　　，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便　　　　　。从这一段文字中你感受到燕子飞行时　　　　　的特点。

3、从终日忙碌的燕子那里，我认识到　　　　　;从飞行整齐的大雁那里，我懂得了　　　　　;从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了　　　　　……

动物们还给你带来了哪些启示和影响呢?请你模仿上段再写几句：

从　　　　　那里，我　　　　　;

八、用修改符号修改病句：(4分)

1、 妈妈从菜场买来苹果、香蕉、梨子和水果。

2、早晨，我喝了一杯牛奶和三片面包。

3、老师带领我们全班所有同学去参观毛笔厂。

4、今天超市搞促销活动，一大早，超市里就聚集着无数的顾客。

九、阅读短文，回答问题：(10分)

有一天，客人送给司马光家一篮核桃。小小年纪的司马光从没有吃过核桃。嘴一馋，他拿起一个核桃就咬了起来。可是，咬了半天，怎么也咬不破那硬梆梆的核桃壳。他捂着胀疼的腮帮子正在生气，客人进屋来了，瞧见司马光那难堪的样子，笑了。

“来，我教你吃。”他转身找来个小铁锤，教司马光慢慢地捣开硬壳，抠出核桃仁后又去做别的事情了。一会儿，司马光的父母回来了。他们见儿子坐在地上一面砸着核桃，一面吃着核桃仁，十分(惊讶、惊喜、惊慌)，忙上前问：“小光，你怎么知道核桃应该这样的吃法?”司马光转动着黑溜溜的眼珠，撒娇地说：“我自己想出来的。”二老听了，喜上眉梢，连夸司马光“聪明”。

然而，纸是包不住火的。没过几天，父亲就知道了事情的真相。他喊来了司马光(严肃、严格、严酷)地说说假话可是不老实的行为啊顿时，司马光羞红了脸，低下了头。

1、用“”选出括号里正确的词语。(2分)

2、联系上下文解释“真相”一词：(1分)

文中的真相是指：

3、将文章的最后一自然段空白处填上标点。(2分)

4、司马光知道自己错了么?从哪句可以看出来?(2分)

5、你觉得司马光是一个什么样的人?(1分)

6、读了这篇短文，你从中受到了什么启示?(2分)

十、习作：(30分)快升入五年级了，你觉得自己做的哪件事对学校、家庭或 对班级很有意义?请从中选择一件写下来。写时，要注意按照一定的顺序，把事情的经过写清楚。

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