四、我会在括号里填上合适的词语。

新奇的(          )    漫长的(       )      可怕的(          )

(          )的雨珠     (         )的地毯    (         )的桨果

五、我会按要求先给第一笔行的词写反义词再给第二行的词写近义词。

凋谢 (        )      粗糙(        )        喧闹(          )

训斥 (        )   　 孤独(        )        温柔(          )

六、我能发现下面的句子是病句，并把它修改正确。

1、 老木匠说得没错，笑是很非常重要的。

2、 这节活动课很多同学都踢了足球和羽毛球。

第二部分：阅读积累与运用

一、我会阅读《巨人的花园》两段话，并按要求回答问题。

“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责 。 小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人 。 不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树                   —    绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

噢!是这么回事呀!巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗          、          的心啊!要不是你         ，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

1、我会按课文内容把横线上的词语填写上。

2、“凝视”的“凝”字用音序查字法应查：      ，用部首查字法应查      。

3、我能找到巨人明白了什么的句子，并用波浪线画出来，在读时注意读出巨人         的语气。

4、我会照样子写词语。

火辣辣

5、“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责 。读了这句话，你能想像巨人说这句话时心里会怎么想的吗?。

6、小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人，仿佛在对巨人说。

7、学习了这篇童话，让我们明白了什么道理?。

同学们一定要懂得只有好好学习才能取得好成绩，希望提供的人教版四年级语文上册期中考试题，大家能够多多练习，争取向父母和老师交一份不错的成绩单!

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