五、用修改符号修改病句。(9分)

1、跑完800米后，感到四肢酸痛。

2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。

3、这足球的主人是四年(6)班小刚买的。

六、将错乱的句子整理一段话。(12分)

( )菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……

( )只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。

( )植物园正在举办一年一度的菊展。

( )人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。

七、课内阅读。(17分)

日积月累：(8分)

①              山锁雾，              水连天。

②正月梅花香又香，二月                 ，

三月桃花连十里，四月                 ……

③写出带有“龙”字的成语4个。

、           、          、

㈡、按课文内容填空。(9分)

1、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是        ，到处都是      。大的，小的，花的，黑的，有的          ，有的         ，有的         。

2、猫在花盆里(   )，抱着花枝(   )，所过之处，(   )。你见了，绝不会责打它，他是那么(     )，天真可爱!

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