第二部分：阅读积累与运用(33分)

一、阅读《那片绿绿的爬山虎》片段，回答问题。(18分)

叶老先生见了我，象会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。

我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。

我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称(chēng  chèn)楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好象知道了或者模模糊糊(mó  mú)懂得了:作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的，我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

1、给文中的带点字选择正确的读音，划上“——”。(2分)

2、在第二自然段中找出一对近义词。(      )——(      )(2分)

3、用“～～”划出一个比喻句。这句话把                比作

。(3分)

4、从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位                         的人。从哪些地方可以看出来?用“——”划下来。(4分)

5、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”的意思指                ，意义非凡的原因是                                          。(3分)

6、“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是(      )(2分)

①、爬山虎的颜色很绿，让人难以忘怀。

②、叶圣陶先生接见我，教诲我的情景，令我终生难忘，激励着我努力学习、刻苦写作。

7、你喜欢叶圣陶先生吗?为什么?

。(2分)

二、阅读《华罗庚》，回答问题。 (15分)

华罗庚

那是在北京召开数学研究会的时候。

有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。

信的大意是:我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。

华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了，他的意见完全正确，他很有才华。”

华罗庚在数学研究会上宣读了这封信，写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来也成为一个有名的数学家。

就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

1、根据下列意思，在文中找出相应的词语写在括号里。(3分)

①、表示事实与所说或所料的相符。(                  )

②、改正已发表的谈话或文章中有关内容的错误。(                   )

③、不停地称赞。(                      )

2、写出下列词语的反义词。(2分)

普通(              )       错误(              )

3、陈景润写信的时候，华罗庚是一位                      ，陈景润是一位

。(4分)

4、读第三自然段，“明珠上蒙上了一粒微尘”中“明珠”指                     ;“一粒微尘”指                                         。(4分)

5、用“√”标出下面正确的答案。(2分)

①、本文歌颂了华罗庚虚心接受批评，善于发现人才的精神。(          )

②、本文赞扬了陈景润钻研学问，认真严密的精神。(          )

③、本文赞扬了陈景润敢于向专家提意见的精神。(           )

第三部分：习作(30分)

给你的亲戚朋友写一封信，告诉他(她)，你的成长过程中最难忘的一件事。把事情写清楚，把经过写具体。注意写信的格式。

希望提供的小学四年级上册语文第七单元检测题，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!

相关推荐

2015年小学四年级语文上册第七单元复习卷  

2015年小学四年级上册语文第七单元综合训练题