第二部分  阅读积累与运用(35分)

一、阅读《呼风唤雨的世纪》片段，回答问题(14分)

是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

人类在上百万年的历史中，一直生活在依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用   千里眼   顺风耳   和腾云驾雾的神仙   来寄托自己的美好愿望   我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥妙;20世纪   电视   程控电话   因特网以及民航飞机   高速火车  远洋船舶等   日益把人类居住的星球变成联系紧密的   地球村   人类生活的舒适和方便，是过去的王宫贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文话生活，也在改变着人类的物质生活。

1、给文中划线部分加上标点。(3分)

2、从文中找出下列词的近义词。(3分)

依靠(     )   秘密(     )   改善(     )

3、根据意思从文中找出相应的词语或诗句。(3分)

(1)原来形容纷纷大雪好似梨花开放，现在形容某些生机竞发的事物或蓬勃

向上的形势。(                                        )

(2)能使刮风下雨，比喻能够支配自然。(          )

(3)旧指能看得很远和听得很远的人。(          ) (           )

4、选择合适答案的序号，填在括号里。(2分)

(1)“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。”运用(      )修辞手法。

A   反问     B 设问     C  排比

(2)“千里眼”和“顺风耳”在文中指人们想象中的超脱自然的能力。因此，引号的作用是(         )

A特殊含义       B 强调     C  声音延长

5、划“﹏﹏”的句子在文中起               作用。(1分)

6、为什么说地球也能被称做“地球村”?(2分)

二、读《飞向蓝天的恐龙》片段，然后按文后要求回答问题(7分)

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走，有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈;脑颅膨大，行动敏捷;前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，有一点无庸置疑 ，有些不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。

1、我知道第一种恐龙出现在(     )年前，我还知道(        )恐龙变成了鸟类。(1分)

2、我能从文段中找出下列词语的近义词。(2分)

繁殖—(     )  飞翔—(     )  猜测—(    )  渐渐—(      )

3、恐龙飞向蓝天所具备的条件是

(2分)

4、我还知道恐龙的一些知识

(2分)

三、课外阅读 (14分)

神奇的机器人

机器人上具有一定智能的机器，它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等器官，按照人的指令做出各种各样的动作。

世界上最早的实用机器人叫尤尼梅特，又叫“万能生产者”，是美国人在1961年研制成功的。以后，随着科学技术的不断发展，各种型号、各种功能的机器人在世界各地相继“出生”了。在茫茫宇宙，机器人作为人类航天活动的先驱，第一个登上月球，揭开了月亮神秘的面纱;继而又飞上火星，探测火星上是否有生命迹象存在。从此，机器人在太空中游弋(yì)翱翔，大显身手。

在浩瀚的海洋，机器人寻宝藏、擒油龙，驰骋万里，上下求索，成为人类开发海洋的生力军。

在工厂，机器人有着极为广阔的用武之地。电焊、油漆、电视装配、飞机钻孔、采煤、搬运，到处都有它们勤劳的身影。

在农村，机器人种植庄稼、灌溉田地、植树造林、采摘水果、挤牛奶、剪羊毛、喂牲畜……它们披星戴月，耕云播雨，成为第一代“铁农民”。

机器人还走向社会，加入人群。它们才华横溢，机灵精巧，能歌善舞，能说会道。有的成为棋坛怪杰、书画大师、体育能人，有的成为医学博士、手术专家、护士小姐。

随着科学技术的进步，机器人将越来越多地走向太空，走向社会，走进家庭，来到我们身边，成为我们生活、工作和学习的助手。

1、从文中找到合适的词语填空。(3分)

(       )的海洋          (      )面纱         (      )田地

2、联系上下文解释词语。(2分)

驰骋万里：

才华横溢：

3、简要回答问题。(2分+3分)

(1)什么是“机器人”?从文中用横线划下来。

(2)机器人的活动领域有哪些?

4、选择正确的答案序号填在横线上。(4分)

(1)最早登上月球的是(        )。

A.人      B.机器人      C.人和机器人

(2)“披星戴月”的意思是(        )。

A.把星星和月亮当衣服穿      B.星星围绕着月亮活动

C.在夜里跟在白天一样地干活

(3)“擒油龙”的意思是(        )。

A.抓住像油一样滑的龙   B.开采海底的石油   C.石油管道像龙一样长

(4)文中第五自然段的意思是(       )。

A.在农村，机器人种植庄稼。     B.机器人在农村的作用。

C.在农村，机器人披星戴月，成为第一代“铁农民”。

第三部分   习作表达(35分)

(一)小练笔：(5分)

现实生活中，不少野生动物经常被少数人捕食。对此，你有什么看法?请用50—100字左右的简短的一段话谈谈你对此事的看法。(5分)

(二)作文(30分)

你想过吗?将来人吃的食物、穿的衣服，住的房子，坐的交通工具……是什么样的?请你张开想象的翅膀，写一篇以“畅想未来”为主题的精彩文章吧!要求：想象丰富，内容具体，语句通顺。题目自定，不少于350字。

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