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2015年四年级语文上册期末模拟检测试题

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2016-01-13

七、将下面的句子整理成一段通顺的话,把序号填在括号里。(7分)

(  )舞台前的座位足足可坐两千人。

(  )大厅的两旁是喷水池和假山,喷泉把假山洗得异常干净。

(  )剧场前面正中是一个可容二百多人的舞台。

(  )我们顺着剧场翠绿色的铁栏杆走到剧场的大门前。

(  )穿过大厅再进去便是剧场。

(  )走进大门,是一个宽敞的大厅,天花板和地板都亮得可以照出人影。

(  )剧场的门口有好些台阶,还有四根三个人都合抱不住的大柱子。

八、常识填空。(23分)

(1)鲁迅,原名___________,是伟大的_________、________、__________,现代文学的奠基人,著有《________________》、《________________》、《________________》。(每空1分)

(2)列夫•托尔斯泰,__________国伟大的___________。代表作品有《_______________》、

《_______________》、《__________________》。(每空1分)

(3)《墨梅图题诗》的作者是_____________,__________朝的诗人,诗中哪句交待了梅花生长的位置:_____________________;哪句说明了作者对民情的体察入微:_________________________。   (每空1分)

(4)《墨梅图题诗》中,表现郑板桥卧听风雨中竹声,联想百姓疾苦的句子是:_________________________________________________________。(1分)

按原文填空:

(1) 些小吾曹州县吏,_____________。

(2)  ______________,不教胡马渡阴山。

(3) 羹饭一时熟 ,_________________。

(4) 羌笛何须怨杨柳,______________。

(5)  ______________,浪淘风簸自天涯。

九、阅读短文,按要求回答问题。(18分)

南方一家幼儿园公开招聘(pìn pìng)园长,由于待遇优厚,一时间报名者云集,其中甚至包括专攻幼儿心理的女研究生和多名早已有了职业和稳定收入的女大学生,但经过考试,最终被录取的却不是他们,而是一个相貌平平、扎着小辫子的文静姑娘——她叫文文。

最后一次考试安排在二楼。楼外阳光明媚,春风和煦,鸟儿欢唱;楼梯拐角处,却有一个脏(zāng zhāng)兮兮的小男孩,拖着鼻涕,泪汪汪地站在那儿等着什么。众多应聘者,大多面容姣好,打扮入时,举止得体,他们经过小男孩的面前,穿过长长的楼梯,满怀信心地去棉试;只有文文一个停下来,她不仅掏出手帕(pà pò)给男孩子擦了擦鼻涕,还亲切地说了一句:“小弟弟,是不是找不到妈妈了?别急,等我一会儿,姐姐去去就来,带你去找妈妈。”

面试之后,众多应聘者匆匆下楼,对楼梯拐角处的小男孩视若无睹,惟有文文把脏兮兮的小男孩抱了起来,那么亲切地哄他,那么认真地给他唱歌,那么投入地给他讲故事——而这一切,被早已架设好的录象机全部录了下来!

天!考生们谁也没有发现,这个小男孩儿,原来是幼儿园方面专门安排好的!

一楼厅里,聚满了等待宣布结果的应聘者。当考核小组宣布被录用者是文文时,大家都愕然了,惊讶的目光投向着装朴素,相貌平平的文文。文文也暗想:“我的文化成绩并不十分出色呀……”随后,考核小组播放了刚才的录象,众多的报名者,羞愧地低下了头——他们显然已恍然大悟,自己被淘汰乃是一种必然。

1.结合上下文,理解词语。(2分)

视若无睹:________________________。

恍然大悟:________________________。

2.把文中带点字的错误读音划去。(3分)

3.写出下列词语的近义词或反义词。(3分)

近义词:亲切——            羞愧——          惊讶——

反义词:必然——            出色——          淘汰——

4.根据短文内容,回答问题。

⑴“大家都愕然了……” (2分)

①“愕然”的意思是________________。

②大家为什么都愕然了?

________________________。

⑵文文为什么会录用呢?请你说明她被录用的原因。(2分)

_________________________________________________________________。

⑶幼儿园方面安排这样的考核好吗?为什么?(2分)

________________________。

⑷文章先写了___,再写了___。这样安排的好处是__

________________________。(2分)

⑸概括本文主要内容。(2分)

_______________________________________________________________。

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