小学各科目的学习对同学们提高综合成绩非常重要，大家一定要认真掌握，精品学习网小学频道为大家整理了四年级语文秋季学期期末质量检测试题，让我们一起学习，一起进步吧!

一、积累•运用

1、看拼音，写词语。

pán  xuán         lǎn  duò          zàn  shí         rónɡ  qià

mǐn  jié          dònɡ chá          ténɡ yún  jià  wù

2、用“”划掉括号内不正确的读音。

嫩  茎(jīnɡ jìnɡ)    枝折花落(zhé shé)    差 不 多(chà chā)

山崩地裂(bēnɡbènɡ)   涨  潮(zhànɡzhǎnɡ)   大模大样(mó mú)

3、按要求，写笔顺。

“盈”共     笔，第二笔是       ;  “栽”共     笔，第四笔是       。

4、标出词语中的错别字，并在括号里改正过来。

呼风换雨(    )       山洪爆发(    )       气迫雄伟(    )

鲜果漂香(    )       耀武杨威(    )       金碧辉潢(    )

5、选择合适的词语填空。

如果……就……     虽然……但是……     不仅……而且……

①鸟类(      )和恐龙有亲缘关系，(     )很可能就是一种小型恐龙的后裔。

②(      )我极力控制自己，(      )泪珠还是滚了下来。

③(      )到那时候，你们还不知道幸福是什么，我(      )告诉你们。

6、按要求写句子。

(1)教室里真静，静得可以听见同学们的呼吸声。

这月季花真香，                                                     。

(2)桌子上摆着纸、笔、本、水杯等学习用品。(修改病句)

。

(3)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

(仿写句子)

。

二、经典•诵读

1、经典诗文填空。

(1)本学期，我们学习了两首送别的诗。在李白的诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，                         ，                            。和王维的《送元二使安西》中，                            ，                        。

这两首诗的后两句都表达出了朋友告别时的                之情。在你的笔下，你会用什么样的语言或诗句来表达对朋友的送别之情呢?请写一写。

。

(2)“四面荷花三面柳，                              。”这是写在济南大明湖公园门口的一幅对联，济南市又被称为           。

(3)             西边雨，道是无晴            。《经典诵读•竹枝词》

(4)“此曲只应天上有，                        ”。这句诗出自唐代诗人        的《                  》。

2、诗句连线。

我劝天公重抖擞                    梅花贺岁户呈祥

春回大地花满路                    寒食东风御柳斜

正是江南好风景                    不拘一格降人才

春城无处不飞花                    福到人间喜盈门

瑞雪迎春门载福                    落花时节又逢君

3、经典诵读推荐书目——《城南旧事》。

(1)“他气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。他左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了!” 这段文字出自(          )。

A.惠安馆    B.我们看海去   C.爸爸的花落了，我也不再是小孩了   D.兰姨娘

(2)小英子在哪所学校上学?(        )

A.厂甸附小     B.如风小学      C.纯阳小学

(3)“她的脸白得发青，鼻子尖有点红，大概是冷风吹冻的，尖尖的下巴，两片薄嘴唇紧紧地闭着。忽然她的嘴唇动了，眼睛也是眨了两下，带着笑，好像要说话，弄着辫梢的手也向我伸出来，招我过去呢。”这段文字写的是(        )。

A.英子         B.兰姨娘       C.秀贞

(4)《冬阳 童年 骆驼队》描绘了英子童年生活中哪些场景(       )。

A.学咀嚼     B.议驼铃     C.问行踪       D .剪驼毛

(5)“爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了!”请你先画出这段话中表示动作的词语，再完成下面的填空：

这段文字是(      )描写，这段话出自那个故事?(           )英子为什么挨打?(                   )从这段话中，爸爸给你留下了什么样的印象?(                                 )在这个故事中你觉得爸爸还是个怎样的人?(                                                              )。

(6)秀贞和妞儿外貌上的共同特点是(            )，她们是(      )关系，她们最后的死因是(                                                 )。