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苏教版四年级语文上册第一单元测试题

班级 姓名 分数

一、积累运用。

1.看拼音，写词语。(10分)

fán nǎo sù zào chóng gāo sī niàn qīng luó

( ) ( ) ( ) ( )( )

zǐ páo jìn tòu zhāo xiá bēi huān lí hé

( ) ( ) ( ) ( )

2.比一比，再组词。(8分)

廷( ) 尝( )涌( )桂( )

挺( ) 赏( )诵( )挂( )

3.用直线把词语搭配起来。(4分)

明丽的 新苗 悄悄地 吟诵

茁壮的 感情 低声地 前进

美好的 空气 衷心地 祝愿

清新的 阳光 飞速地 珍藏

4.词语积累。(5分)

(1)把下面的词语补充完整。

( )( )小路 ( )( )不离 手足( )( )

(2)在这一单元的学习中你还积累了哪些好词?请写下来吧。

5.修改病句。(6分)

(1)在教室里专心听教师讲课。

(2)陆游是位热爱祖国的爱国主义诗人。

(3)妈妈买了苹果、梨子、桔子和水果。

6.把诗句补充补充完整。(7分)

(1) ，思君不见下渝州。

(2)遥望洞庭山水色， 。

(3)秋风如同柔韧的 ，把田野 。

(4)人有 ，月有 ，此事 。

二、课内阅读(10分)

1.笔尖飞舞，

那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;

笑语盈盈，

那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。

在上面的诗句中，“春蚕”是指 ;“茁壮的新苗”是指 。

2.但愿人长久，千里共婵娟。

这诗句出自哪位诗人之手? “婵娟”指 。这句话的意思是： 。

三、课外阅读(20分)

芭 蕉

春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。

当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下丰硕的果实，留下了已经憔悴(qiáo cuì)的芭蕉。

不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生们跑进了老师办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老教师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。”“那老芭蕉心里一定不好受吧!”老教师深情地望着学生们，肯定地说：“ ”

一个静静的夜晚，老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一页，上面写道：“我长大也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。

1.请从下面的四句话中选择一句最合适的填到文中横线上。(只填序号)(2分)

⑴芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢?

⑵是啊，老芭蕉太可怜了!

⑶不会，她心里一定很快乐!

⑷唉，为了下一代的成长，她无可奈何呀!

2.从文中找出下列词语的反义词。(6分)

干燥( ) 呆板( ) 枯萎( )

3.请写出三个描写秋天景色的词语。(3分)

例：秋高气爽

、 、

4.这篇短文是把老师比作 ，把学生比作 。(4分)

5.用“ ”划出文中描写芭蕉样子的句子。(2分)

6.你认为还可以把你心目中的老师比作什么? (3分)

四、习作(30分)

秋天，是收获的季节。秋天，因收获而美丽。你笔下的秋天又是什么样子的呢?请拿起手中的笔写一写吧。题目自拟。

五、※附加题(20分)

1.在我国古代诗歌的宝库中，有许多与月亮有关的诗句，请你填一填。(10分)

野旷天低树， 。

，江枫渔火对愁眠。

可怜九月初三夜， 。

，天涯共此时。

大漠沙如雪， 。

2.下面的诗句写的是哪种花?写在后面的括号中。(10分)

遥知不是雪，为有暗香来。 ( )

待到秋来九月八，我花开后百花杀。 ( )

清水出芙蓉，天然去雕饰。 ( )

东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。 ( )

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ( )

参考答案

一、1. 烦恼、塑造、崇高、思念、青萝、紫袍、浸透、朝霞、悲欢离合

2.朝廷、挺拔、品尝、赏花、汹涌、背诵、桂花、悬挂

3.明丽的阳光、茁壮的新苗、美好的感情、清新的空气

悄悄的珍藏、低声的吟诵、衷心的祝愿、飞速的前进

4.羊肠小路 形影不离 手足情深

5.(1)同学们在教室里专心听教师讲课。

(2)陆游是位热爱祖国的诗人。

(3)妈妈买了苹果、梨子、桔子。

6.“夜发清溪向三峡”。“ 白银盘里一青螺”。“梳子，梳得井井有条”。“悲欢离合、阴晴圆缺，古难全”。

二、1.老师 学生

2.苏轼 月亮 但愿美好的感情长留你我心中，虽然远隔千里，也能共同拥有一轮明月。

三、1.⑶

2.湿润 活泼 茂盛

3.霜天红叶、秋风习习、秋雨绵绵、秋色宜人、一叶知秋等

4.老芭蕉 小芭蕉

6.可比作粉笔、蜡烛、月亮等，突出无私精神即可。