九、阅读短文并完成后面的作业。(26分)

(一)

二、三月间，微风轻轻地( )着 ，毛毛细雨从天上( )下来 。千万条柔柳( )了鹅黄色的嫩叶。青的草，( 　　 　)，各色鲜艳的花，都像( )聚拢来，形成了( )的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多( )。

1、 按原文内容填空。3分

2、 写出近义词、反义词。2分

聚拢( ) 增添( )

( )　　 ( )

3、 找出文中表示颜色的词写在下面。2分

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4、 找出文中表示动作的词写下来。2分

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5、 文中介绍了春天的哪些的景物?写在横线上。3分

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(二)

邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的本领。一天，他来到我家从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说大哥哥 我要让你看看里面藏着什么

我知道里面是什么 我瞧着他说

“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部到底部，而他呢，却是拦腰切下去。然后，他把切好的苹果举到我面前 大哥哥 看那里头有颗五角星呢

真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是规规矩矩地按通常的切法把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!

第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是这很少为人知道的图案竟有那么大的吸引力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你们想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

1、给文中画线的部分加上合适的标点符号。3分

2.给下列加点的字词选出正确的读音，用“√”划出。3分

桌子(zhuō zuō ) 图案(tú tū ) 切苹果(qiē qi ě)

差不多(chā chà ch āi) 好奇(h ǎo h ào) 往小处说(chǔ chù )

3.写出下列词语的近义词或反义词.4分

近义词:清晰( )通常( )

反义词:生疏( )秘密( )

4、本文主要讲了邻居家的小男孩把横切苹果的有趣发现传给了“我”，使“我”有了很深刻的感触，“我”又把它传给了大家。“我”要传给大家的是什么呢?文中有一句话表明了，找出来，写在下面横线上。　　　2分

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5、你从小男孩横切苹果的有趣发现中受到了什么启发?　2分

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十、作文：(30分)

1.题目：我真 (可以填高兴、伤心、忧愁、烦恼……)

2.要求：(1)把题目补充完整。

(2)围绕题目选择亲身经历的一件事，把经过写具体

附加题：

一、读一读、试一试、填一填(8分)

1、海内存知己，( 　　　　　　　 )。

2、书到用时方恨少，( 　　　　　 )。

3、( 　　　　　 )，万紫千红春满园。

4、清明时节雨纷纷，( 　　　　　 )。

5、千里莺啼( 　 )，( 　 )酒旗风。

6、( 　　　　　 )，僧(　 )月下门。

二、在括号填上一种植物名称，使之成为成语。(12分)

1、 顺( )摸( ) 火( )银( ) 囫囵吞( ) 世外( )源

( )落归( ) ( )红( )绿 胸有成( ) 桃( )不言

粗( )大( ) 沧海一( )

2.按要求写成语

(1)描写外貌的：————————————————

(2)描写神态的：——————————————————

(3)描写动作的：————————————————

以上就是国标本四年级第二学期语文期中检测试卷全部内容，希望能给大家带来帮助！

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