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2014-05-08
11)几行红叶树,无数夕阳山。(王士禛)
12)木千山天远大,澄江一道月分明。(黄庭坚)
13)浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。(辛弃疾)
14)春江潮水连海平,海上明月共潮生。(张若虚)
15)无论花朵还是叶子,都比盆载的杜鹃显得有精神。
即使不比做什么,也很值得观赏。
你只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
《古诗词三首》和《桂林山水》,以及红色的句子要默写过关。
七.课文内容归纳:
(一)古诗词三首: 《独坐敬亭山》
---唐。李白
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
诗意 仰望天空,只见几只鸟儿向远处飞去,直到看不见影子;一片白云也慢悠悠地越飘越远,四周一片寂静。我静静地凝视着山,觉得山也在看着我,好像在互相交流,彼此总是看不够。此时此刻,我心里似乎只有那座敬亭山了。
(这首诗通过对敬亭山的描写,表达了自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。“相看两不厌,只有敬亭山。”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。)
《望洞庭》
---唐.刘禹锡
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
诗意 湖光秋月互相辉映,显得多么和谐,平静潭水无风,如一面没有经过打磨的铜镜,那月下洞庭湖里苍翠的君山从远处看,就好像在白银盘里盛放着一枚青螺。
诗的后两句把洞庭湖的水色比作银白色的盘子,把君山比作一只小小的青螺。诗人以轻快的笔触,勾画出一幅优美的洞庭湖秋月图。
《忆江南》
---唐。白居易
江南好,
风景旧曾谙。
日出江花红胜火,
出来江水绿如蓝。
能不忆江南?
词意 江南的风景很好,我对江南的美丽景色曾经是多么的熟悉,春回大地的时候,百花盛开,每当太阳从东方升起,阳光普照大地,遍地开放的鲜花更加艳丽,春光水碧,绿波粼粼,由于红日映照,所以红花更红,像燃烧的火焰,由于江花红,所以江水更显得碧绿。江南的风景这样美好,怎能不让人回忆呢?
忆江南是词牌名,作者白居易。
练习:
1、《独坐敬亭山》是 朝诗人 写的,表达了诗人( )的心情,其中“厌”字解释为( ),“闲”字解释为( )。诗人李白一个人坐在敬亭山上,抬头仰望天空,只见(
),眼前只有( ),这时候,他的内心( )。
2、《望洞庭》作者( )朝代( ),在诗中,诗人为我们勾勒出一幅( ),其中“和”字解释为( )。
3、《忆江南》是 朝诗人 写的,其中“能不忆江南?”的另一种说法( )。诗中的“谙”字读 ,解释为 。“镜”和“青螺”分别比喻( )。
(二)《桂林山水》
课文写了桂林水的特点:静、清、绿;山的特点:奇、秀、险。桂林山水甲天下在文中起到了总领全文的作用,“舟行碧波上,人在画中游”结尾,在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用,作者在描写桂林山水的特点时运用了排比和比喻的修辞手法。
练习:《桂林山水》一文的作者是( ),人们对桂林山水的评价是
( );这句话的意思是( );在这篇课文中,作者从( )和( )两方面介绍桂林山水的,它们的特点是(山: ;水: ),这样的美景让人仿佛走进了( )的画卷,真是“( )”。
(三)《记金华的双龙洞》
本文是叶圣陶先生写的一篇游记,课文按照游览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程。游览路线是:路上见闻——洞口——外洞——孔隙(由外洞入内洞)——内洞——出洞。本文有两条线索,一是作者的游览顺序,二是以水(溪流)为线索。
作者看到的景物的特点:
洞口:(像桥洞、很宽);外洞:(宽敞);孔隙:(窄小);内洞:(漆黑、宽广、奇特)。
练习:〈〈记金华的双龙洞〉〉的作者是( ),作者去双龙洞的路上看到( ),听到( );本文作者是按( )顺序记叙的,分别介绍了( )。
(四)《七月的天山》
本文采用了移步换景的写法,重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。课文是总分总的结构。
(五)宽带网
在我国的无数名山中,有五座山因为景色独特、富有文化内涵被称为五岳,它们是:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中东岳泰山为五岳之首。
练习:在我国的无数名山中,有五座山因为( )、( )被称为五岳,它们是( );我国的五大淡水湖是( )。
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