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苏教版五年级英语上册第一单元检测卷2015

编辑:sx_zhangby

2015-09-13

随着当今社会的飞速发展,掌握英语已经成为衡量新世纪人才能力的一个标准。精品学习网小学频道为此提供了苏教版五年级英语上册第一单元检测卷,希望可以作为大家复习的参考!

苏教版五年级英语上册第一单元检测卷2015

一、 为下列单词选择合适的翻译,将其序号填入题前括号里。

(  ) 1. funny  A. 滑稽的   B. 友好的       (   ) 2. helpful  A. 能干的   B. 害羞的

(  ) 3. strict   A. 严厉的   B. 亲切的      (   ) 4. polite  A. 聪明的   B. 有礼貌的

二、 选出与所给单词同类的一项。

(   ) 1. old   A. new   B. orange          (   ) 2. teacher  A. student   B. classroom

(   ) 3. under  A. in    B. like            (   ) 4. sunny    A. windy   B. sorry

(   ) 5. clever   A. close   B. polite        (   ) 6. he       A. him     B. is

三、 选择题。

(   ) 1. --___ your PE teacher?     --Mr Green.    A. Who’s    B. Who     C. What’s

(   ) 2. Is Ms Lin your music teacher?  -- Yes, ____ is.        A. he    B. she    C. his

(   ) 3. Is Mr Li your PE teacher?      --Yes, ___ is.        A. he    B. she     C. him

(   ) 4. Is Miss White your English teacher?  -- --Yes, ___ is.   A. he    B. she    C. his

(   ) 5. ___ she like?              A. What       B. What’s      C. what

(   ) 6. Chen Jie ____ polite.        A. am         B. is          C. are

(   ) 7. ____ they helpful at home?      A. Am          B. Is       C. Are

(   ) 8. ____ are hard-working.         A. They         B. Is        C. Am

(   ) 9. I ___ a robot.                 A. has           B. have      C. having

(   ) 10. He can ____ Chinese.          A. say           B. tell       C. speak

四、 看图,选择相应的单词,填序号。

A. shy      B. polite       C. strict     D. hard-working      E. helpful     F. clever

(   ) 1.          (   ) 2.           (   ) 3.

(   ) 4.          (   ) 5.            (   ) 6.

五、 看图,选择句子回答问题。

A. She’s kind.       B. Yes, she is.       C. No, he isn’t.        D. He’s young.

1.   -- Is she funny? -- _____.     2.    -- Is he clever?  -- ____.

3.   -- What’s he like? --_____.      4.   -- What’s she like? --____.

六、连词成句。

1. your,  What,  is,  like,  music,  teacher,  (?) _________________________________

2. Yes  (, )  is,   he   (.)  _________________________________

3. is,  polite,  Mike   (.)   _________________________________

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