第二部分：阅读积累与运用(15分)

八、阅读短文，回答问题。

一、课内阅读(9分)

窃读记选段

我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我心里却高兴地喊着：“大些!再大些!”

……

我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”

1、 在文中找出下列词的近义词。(2分)

躲藏( ) 光临( ) 勉励( ) 充分( )

2、 用“—”画出表达“我”复杂心情的句子，从这句话中我体会到：

。(3分)

3、联系课文和生活实际，写一写你对“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”这句话的理解。(4分)

二、课外阅读(6分)我永远也忘不了家乡那条小溪。

春天，细雨绵绵，小溪的水涨满了。鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸的小鹅见了，羡慕不已，刚下水，看到一群鸭子朝这边游过来，吓得马上逃上了岸。

夏天，骄阳似火，小溪水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳子在石缝中悠闲地纳凉。小虾在浅水中划来划去，旁若无人。一群大脑袋、小尾巴蝌蚪也成群结队的在浅水中自由自在地玩耍。有时，它们就成了我们的战利品。

繁忙的丰收季节到了，许多小渠唱着歌儿，源源不断地来到我们的小溪中。小溪水变得更宽阔了，简直成了小河。这时，我们一群小伙伴迫不及待地跳入水中，像鱼儿一样穿梭往来，在水中练习狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。当然，也常招来大们们的责骂。可每一次，我们总是“虚心”接受，坚决不改。

冬天，北风呼呼，溪面结了一层薄薄的冰，几个淘气的伙伴，把冰捞起来往嘴里送，“咔嚓!咔嚓!”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰块中间戳一个个洞，穿上绳子，拿在手上当玩具。

啊，美丽的小溪，你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐，我爱你小溪!

1、给短文加上一个合适的题目，写在上面的括号里。(1分)

2、文章是按 顺序写的，体现这种顺序的词是 、

、 、 。(3)

3、 划出文章的中心句。(2分)

第三部分：我是小作家(30分)

你的家乡一定有不少优美的景色吧，请你选择一处写下来，表达你热爱家乡的思想感情，题目自拟，400字以上。

以上就是2013年人教新课标五上语文月考试卷，同学们，让我们快乐学习，不断积累，努力学习，提高成绩，奋力前行吧!

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