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五年级语文期末复习题(2014-2015学年)

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2015-01-12

四、我会把词语补充完整。(12分)

万( )( )寂 居( )思( )寒风( )( )( )目( )舌

( )往( )前 身( )其( ) ( )( )翼翼 心( )胆( )

粉( )玉( ) 积( )成( ) 波涛( )( ) ( )( )动听

五、我能根据提示,把句子补充完整。(8分)

1、十年树木,_________________________________。《师恩难忘》

2、__________________,当思来之不易;_________________________________。

3、梅须逊雪三分白,_________________________。

4、强不_______,_____________ _____________ _____傲贱

5.把下面的句子整理成一段通顺的话

( )“啊,真好吃!多么,多么……”小猴没有找到恰当的形容词,心里只记下:通红通红的东西好吃。

( )这“火”烧红了小猴的脸,又通过肚肠,烧红了小猴的屁股。从此以后,猴子的脸和屁股也是通红通红的了。

( )“哎哟,妈呀!这是什么鬼东西呀!……是火!一定是火!”

( )小猴在路上遇到一个通红通红的西红柿。小猴把它拾起来吃了。

( )小猴顺着路往前走,又遇上一个通红通红的红辣椒。小猴急忙把它拾起来,不假思索地塞到嘴里

六、阅读(24分)

(一)

过了很多天,又有一个乞丐来到这庭院。那妇人把乞丐引到屋后,指着砖堆对他说:“把砖搬到屋前就给你二十元钱。。”这位双手健全的乞丐却鄙夷的走开了,不知是因为不屑那二十元钱还是别的什么原因。

妇人的孩子不解的问母亲:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底是想把砖放在屋后,还是放在屋前?”

母亲对他说:“砖放在屋前屋后都一样,可搬还搬对乞丐来说就不一样了。””

(1)结合上下文理解下面的词语。

鄙夷:_________________________ 不屑:_________________________

(2)你认为那位双手健全的乞丐走开的原因是什么?

___________________________________________________________________________________________________________________________

(3)、谈谈你对画“——”句子的理解。

____________________________________________________________________________________________________________________________

(4)你觉得作者写“妇人的孩子”和“双手健全的乞丐”有什么作用?

______________________________________________________________________________________________________________________________

(二)红花草

红花草,也称紫云英。这是一种生命力很强的草本植物,南方的水稻种植区里,遍野都有她的足迹。还在早春时节,倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地钻出来。不久,嫩茎上开出一朵朵小红花,宛如一支支小火把,美极了。   然而,我对红花草的喜爱,还不只是因为她那顽强的生命力,更在于她那朴实、崇高的情怀。数九隆冬,万物萧疏,红花草却顶风冒雪,破土抽芽;春暖花开,百花吐艳,红花草又无意争春,默默无闻地扎根生长。她的品格是多么谦逊。红花草到了全盛时期,香气弥漫,使空气都像渗进了糖,无数的蜜蜂终日绕着她采蜜。一到插秧季节,红花草又慷慨地翻进土里,泡入水中,变成了好的绿肥,为迎接更大的丰收牺牲自己。

1、从文中找出一对近义词,把它写下来。

2、用“~~”在文中画出一个比喻句,然后回答问题。   作者把 比作 ,是为了突出 。

3、“——”在文中画出表示红花草无私奉献精神的语句。

4、“我”为什么喜爱红花草?

七、作文(24分)

难忘的一件小事

希望提供的五年级语文期末复习题,能够真正的帮助到大家!

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