九、阅读练习。

阅读(一)

生态金字塔告诉人们，大自然的承载能力是有限的，绝不可能超过去供养金字塔顶端的消费者。人类的活动必须遵循这个自然法则，否则，将使人类自己遭到大自然的惩罚。

1、请你说说“这个自然法则”是什么法则?(2分)

2、这一段话讲了几层意思?把每一层的意思写下来。(2分)

3、写一句保护生态环境的宣传标语，或为保护环境写一句公益广告词。(2分)

阅读(二)

水是宝贵的自然资源，是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球总水量约为14.1亿立方公里，但如此多的水中淡水只占3%，而且其中的87%被封闭在冰川、大气、地层中。20世纪以来，全球人口增长了3倍，经济增长了20倍，用水量增长了10倍。同时，由于生产和生活废水急增，而且不经处理直接排入水体，更加重了水资源匮乏这一全球性危机。

联合国教科文组织在97年把水资源定义为“可资利用或可能被利用的水源，即应当能够为满足生产生活用途而得以利用”，而《中国自然资源》将水资源定义为“能为人类生产生活直接利用的，在水循环过程中产生的地表、地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体”。

我国水资源总量约2.8万亿立方米，但人均占有量只排在世界第121位，是世界人均占有量的1/4。此外，我国水资源空间分布很不均匀，南多而北少。重经济发展而轻环境保护又导致许多地区出现严重的水体污染，因此，水资源问题也成了我国社会和经济发展中的重大问题。

1、请简要列出全球水资源危机产生的若干原因。 (2分)

答：_______________________________ ___ _

2、文中对“水资源”有两种定义，请指出它们的主要相同点和不同点。(2分)

答：(1)相同点：______________________________________________________

(2)不同点：_____________________________________________________

3、请概括出目前我国水资源的三个特点; (3分)

(1)_________________________________(2)______________________ ___

(3)______________________

4、简要说说本文给你的启示。(2分)

一、找出每组词语中加点字读音不相同的一项，将序号填在括号里。(4分)

1.A打量 B重量 C力量 D不自量力 ( )

2.A禁受 B禁止 C不禁 D情不自禁 ( )

3.A直奔 B奔跑 C投奔 D奔命 ( )

4.A哽咽 B吞咽 C咽下 D狼吞虎咽( )

二、下面书写全部正确的一组是( )(1分)

A、鱼钓 疑聚 疤痕 郑重其事 B、蒙胧 幽香 弥漫 跳入眼帘

C、辅导 温馨 锻炼 朦朦细雨 D、歧视 躲避 嘲笑 声名鹊起

三、按要求把下列词语补充完整(7分)

1、在横线上填叠词。(3分)

轻轻 袅袅 散散

胧胧 蔫蔫 平平

2、在括号里填叠词。(3分)

( )的灯光 ( )的笑声 ( )地流淌

( )地念叨 ( )地躺着 ( )地探进

3、在括号里填上反义词。(1分)

有( )有( ) 有( )有( )

四、读句子，用一个意思相近的词语替换句子中加点的词语。(2分)

1、你是爱与美的珍品，让我们无比喜悦。( )

2、望着爸爸枯槁的脸和布满血丝的眼睛，我不禁心疼极了。( )

3、我失落地搁下听筒。( )

4、爹，你就别在我上课前扫街了，人家知道了。会讥笑我的……( )

5、这年的冬天，我的成绩首屈一指。( )

五、下列句子形式改变后，意思不同的一组是( )(3分)

A①没有谁不被英雄事迹所感动。B①这个道理容易明白。C①这件事你得告诉他。

②有谁被英雄的事迹所感动? ②这个道理不难明白。 ②这件事你非得告诉他不可。

六、请用四种不同的句式表示下列句子的意思。(4分)

清早，父亲扫干净了大街。

________________________________ ________________________________

________________________________ ________________________________

七、下列几句话是比喻句的一组是( )(2分)

A.你静静地躺在小床上，像草叶上的露珠一样轻柔。

B.妈妈只是在一旁伏案备课，像是忘记了我的存在。

C.我觉得心跳得特别厉害，脑子里像有一个小小的屏幕，迅速地闪现着一个个镜头。

D.同学们的家长都来了，只有我像个没有爹娘的孩子。

八、读一读，注意破折的用法。选择正确说明的序号填在括号里。(3分)

破折号的用法有：①解释说明②意义的转折③声音的延续

1父亲也在县城里找到了一份工作——扫大街。(　　　　　)

2但其中大多数人是陪人——那些一心企望自己的孩子能上电视屏幕的家长。(　　　　)

3“yīng——”我夸张地读着。(　　　　)

八、语言实践：巧用名言警句。(4分)

1、当你的同学不珍惜时间时，你想送给他哪句名言?

__________________________________________________________

2、当你的爸爸妈妈发生争执时，你想送给他们哪句名言?

__________________________________________________________

3、“社会是发展的，人们回青出于蓝而胜于蓝的。”正对应哪句名言?

__________________________________________________________

4、“接近美好的事物会优先得到好的回报和好的享受。”正对应了哪句名言?

__________________________________________________________

5、古往今来的无数人们，都已流水般地相次逝去，面对着空中同一个永恒的明月，或许都曾有过相似的感慨，你会想起哪句名言?

__________________________________________________________

十、课内阅读：

我无心听老师和家长的谈话，随意将目光投向窗外。天哪!父亲，我那扫大街的父亲正站在教室外面，纹丝不动地听着老师和家长们的谈话，他的黑棉袄上满是积雪。

我的眼泪哗哗地流了下来 我冲出教室 将父亲拉进来 对老师说 这是我爹 掌声又一次响了起来

回去的路上，父亲说“你们学校真好，老师同学真好!”

1、给短文中，没有加标点的地方加标点。(4分)

2、“掌声又一次响了起来……”你认为是为谁鼓的掌?为什么?(2分)

3、父亲为什么说：“你们学校真好，老师同学真好!”(2分)

__________________________________________________________

九、我是阅读小能手。

(一)课内阅读。

五位战士胜利地完成了(掩护 保护)任务，准备转移。面前有两条路 一条通往主力(转移 迁移)的方向 走这条路可以很快追上连队 可是敌人紧跟在后 另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀 那儿三面都是xuán( )yá( )绝壁 走那条路呢?为了不让敌人(发觉 发现)群众和连队主力，班长马宝玉zhǎn( )钉jié( )铁地说了一声“走”，带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把日寇引上绝路。

1、划去括号中不恰当的词语。(3分)

2、给文中的拼音写上恰当的字。(2分)

3、给文中缺标点的地方加上标点。(3分)

4、这段话主要是讲 。(2分)

5、文中的一个“走”字，体现了班长 ，表现了 。这里，没有写其他战士的语言，只写了他们的心理状态( )和动作( )，行动一致就是最有力的证明。(3分)

五、我会归类。(5分)

喜出望外 心如刀割 痛心疾首 欢天喜地 手舞足蹈

撕心裂肺 喜笑颜开 痛不欲生 兴高采烈 悲痛欲绝

表示高兴、快乐的词语：

表示悲伤、忧郁的词语：

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