四、把下列词语补充完整。(8分)

(  )日(  )雨  小心(   )(   ) (   )崖(   )壁   大刀(   )(   )

完好无(   )    变化(   )(   )  与日(   )(   )  (   )(   )不分

五、按要求写词语。(7分)

1、写出两个含有“天”和“地”的成语：               、

2、写出四个表示声音的词：语：         、         、          、

3、写出四个ABCC型的词语：                  、

4、写出四个AABC型的词                     、

5、根据意思写词语：

(1)形容非常疲劳，一点力气也没有。　　(　　　　　　　)

(2)形容事物相互交叉或情况错综复杂。　(　　　　　　　)

六、选词填空。(4分)

决心     决定

语文课上，教师向我们宣布了他的一个(       )：在班级中开展评选背诵古诗词的“小明星”活动。同学们听了都暗暗下(       )：“要多背古诗词，争当小明星!”

欣赏      观赏

这儿的环境真好：不仅有优美的音乐可以(      )，还有美丽的鲜花供人们(       )。

七、按要求写句子(6分)

1、陈明光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。(用符号修改病句)

2、走进公园，我听到了鸟儿的叫声和花香。(用符号修改病句)

3、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句)

4、茫茫的大海上飘着一艘银灰色的军舰。(缩句)

八、根据课文内容填空。(11分)

1、临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了          ，发出的声音变成了               ，左眼变成了                ，右眼变成了                 ，隆起的肌肉变成了         ，         的血液变成了             ，筋脉变成了                 ，皮肤变成了             ，就连流出的汗水也变成了                                  。

2、《开天辟地》主要写了

。

3、我们敬佩普罗米修斯，是因为他                           。

4、本单元的课文都是神话故事和寓言，相信你在课外阅读中肯定也读过一些神话故事和寓言吧，下面请你写出两个神话故事和两个寓言故事的题目。

神话故事：《                   》 、《                   》

寓言故事：《                   》 、《                   》

九、阅读天地。(13分)

溧阳名胜高静园

说起我们家乡——溧阳的名胜，高静园是当之无愧的。

步入园内，那些绿树红花、亭台楼阁便竞相跃入眼帘。这胜似天堂的风景，怎能不使人心醉呢?

园内嶙峋的怪石抱着一湖碧水，异常美丽。那假山石有的像一匹高大的枣红马在任意驰骋，有的像一只四足朝天的乌龟，有的像……湖岸边，茂密的参天大树遮住了阳光。在林中石凳上坐下，欣赏四周景色，更有一番情趣。枝头的小鸟在尽情地歌唱，仿佛在欢迎你的到来。一阵微风吹拂，柳条像细腰的姑娘在舞蹈……

进入梅楼，你便会看见一尊栩栩如生的李白塑像。只见他身穿长袍，手握酒杯，腰里挂着一个酒葫芦，仿佛边饮酒，边吟诗。要是他在天有灵，看到高静园里的美景，定会诗兴大发。

再沿一条小径向里走，便来到了动物园。园里游客如云。也难怪，动物园里梅花鹿、孔雀、小猴等美丽无比、活泼可爱的小动物，怎能不把游客吸引住呢?瞧!那调皮的小猴子，有的在忽上忽下地荡秋千，有的在抓虱子，还有的干脆当起了“乞丐”。瞧!那美丽的孔雀，禁不住游客们花手娟的再三挑逗，兴致勃勃地展开了彩屏，这可把游客给迷住了，好美丽啊!人挤得更多了。

啊，高静园!你那秀丽的面容，你那婀娜的身姿，牵住了千万游客的心。你真不愧是我们家乡的名胜。

1、按要求把下列词语归类。

游客如云  日月星辰  亭台楼阁  风景如画  水平如镜  琴棋书画

① 带有比喻意义的词：游客如云

② 表示相关事物的词：日月星辰

2、这篇短文是按(     )的结构段式来写的。

A、总—分—总     B、总—分     C、分—总

3、文中第一自然段中第一个省略号的作用是：(     )

A、用于引文的省略  B、用于列举的省略  C、表示说话的断续

4、文中第三自然段中第一个省略号的作用是：(     )

A、用于引文的省略  B、用于列举的省略  C、表示说话的断续

5、用“     ”画出文中的比喻句。

6、用“       ”画出文中的一个拟人句。

7、把下面的句子改为陈述句。

(1) 这胜似天堂的风景，怎能不使人心醉呢?

(2)那些可爱的小动物，怎能不把游客吸引住呢?

十、习作。(25分)

假设有电灯、蜡烛两件物品，你能想像出电灯和蜡烛之间发生的故事吗?请发挥你的想像，创造出一个动人的故事。题目自己定。

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