可是，一会儿妈妈的脸就“晴转多云”了。我有些纳闷：妈妈怎么又不高兴了?“你仔细想过错误的原因吗?”妈妈指着卷子扣分的地方说。我瞧了一眼，满不在乎地说;“不就是把‘食指’写成‘十指’了吗。”“听你说得多轻松!照你这样写，要切除食指的病人手术时被切掉的就是十个手指吗!”我不由得吃了一惊。妈妈接着严肃地说;“粗心要不得，要是大家都像你这样，会给工作带来什么后果?”

听了妈妈的话，我再也没有心思欣赏那卷子上的分数了，不禁陷入了沉思……

1.联系上下文，写出下面词的意思。2分

晴转多云： 　       纳闷：

2.写出短文的主要内容。2分

3.按事情发展的顺序，用“‖”把短文分成三段，写出段意。3分

①

②

③

4.给短文加一个恰当的题目2分.

5.用斜线划去第二自然段与主要意思无关的一句话。1分

6.短文告诉我们什么道理?在正确的答案后面的括号里的打√。2分

①教育我们考试不能粗心大意。    (　　　)

②不管做什么事情，都不能粗心大意。   (　　　)

③我语文考试只得了90分，受到妈妈的批评。  (　　　)

④得到好成绩，不能骄傲自满，要继续努力学习。 (　　　)

六、作文。(30分)

在成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感。体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活和学习经历……有时，即使是一次失败，一点挫折，一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。同学们，你最想感谢的是什么?为什么?把事情的经过生动具体地记叙下来，让我们一起分享吧!要求：真实感人，内容具体，描写细腻，题目自拟，不少于400字。

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