5.根据提供的语句把下列句子补充完整。(填序号)

①圣人千虑，必有一失　②江河不洗古今恨　③坎井不知江海之辽阔　④两行清泪为思亲

(1)燕雀不知天地之高大，______________。

(2)__________________，天地能知忠义心。

(3)一寸丹心图报国，__________________。

(4)_________________;愚人千虑，必有一得。

六、根据下列语境，诉说你的真情。(4分)

1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：_________________________

2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说：_________________________

七、本学期你参加了哪些语文活动，请选一个作答。(2分)

活动名称：_________________________

活动收获：

阅读理解(25分)

八、阅读课文片断，回答问题：(10分)

旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!

1.解释下列词语意思

大抵：_________________

秉性：_________________ (2分)

2.用“_____________ ”划出梅花秉性的句子。(2分)

3.给上面一段话用“\”分层，并写出层意思。(3分)

4.这段话，用梅花赞美了怎样的人?你能举出中国历史上几个这样的人物吗?(至少两个)(3分)

九、课外阅读(15分)

______________________

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。

1、给上面的短文加个合适的题目,写在文章前面的横线上。(2分)

2、写出下列词语的近义词。(2分)

狼吞虎咽(　　)　意味悠长(　　)

3、在文中用“_______”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。(2分)

4、概括这篇文章的主要内容：(3分)

___________________________________________________________________________________________________________________________________

5.“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么?这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。(6分)

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