四、照样子写句子

例：开狗洞的是狗国。 楚国开了狗洞让我进去。   楚国是狗国。

1、竞赛取得前三名的同学可以获得一份精美的纪念品。    王明获得第二名。

2、每个学生都应该遵守上课纪律。          我是五年级学生。

五、填写格言对联

1、对联类型很多，我们了解的有 、   、    、       等。

2、地满红花红满地

3、风声雨声读书声，声声入耳;

4、           ，刺贪刺虐入木三分。 此对联的作者是

5、有志者，事竟成，           ，百二秦关终属楚;哭心人，天下负，          ，三千越甲可吞吴。这个对联里涉及了两个历史人物，他们是          、

五、阅读短文，完成练习。

(一)《宴子使楚》选段

哪知宴子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大有甜。可是，柑橘一种到淮比，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好的劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”

(1)联系上下文，写出下列词语的意思。

面不改色：

安居乐业：

(2)这段话中，第一个“水土不同”是指                                  ;

第二个“水土不同”是指                                                  。

(3)你觉得的回答妙在哪里?

(二) 柳公权发奋练字

有一天，柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时，一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家，敢在人前夸”，觉得这孩子太骄傲了，便皱皱眉头，说：“这字写得并不好，好像我的豆腐一样，软塌塌的，没筋没骨，还值得在人前夸吗?”小公权一听，很不高兴地说：“有本事，你写几个字让我看看。”

老人爽朗地笑了笑，说：“不敢，不敢，我是一个粗人，写不好字。可是，有人用脚都写得比你好得多呢!不信，你到华京城看看去吧。”

第二天，小公权起了个五更，独自去了华京城。一进华京城，他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群，只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联，笔下的字迹似群马奔腾、龙飞 凤舞，博得围观的人们阵阵喝彩。

小公权“扑通”一声跪在老人面前，说：“我愿意拜您为师，请您告诉我写字的秘诀……”老人慌忙用脚拉起小公权说：“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢?”小公权苦苦哀求，老人才在地上铺了一张纸，用右脚写了几个字：“写尽八缸水，砚染涝池黑，博取百家长，始得龙凤飞。”

柳公权恍然大悟，把老人的话牢记在心，从此发奋练字。他手上磨起了厚厚的茧子，衣肘补了一层又一层。经过苦练，柳公权终于成为我国著名书法家。

1、        判断下列每组中带点字的读音是否相同，相同的在括号里打“√”。

① 五更天    更加    更正                         (    )

② 没完没了    没齿难忘   没大没小             (    )

③ 喝水    喝彩                                       (    )

④ 调兵遣将    兵来将挡    将门虎子             (    )

2、在括号里填上合适的词语。

(     )           (     )          (     )

(     )           (     )          (     )

3、“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢?”

你能把老人的这句话换一种说法吗?

4、看了老人用脚写的二十个字，柳公权恍然大悟，他悟到了什么?你又悟到些

什么?把你现在的感觉真实地记录下来，对自己一定很有帮助。

学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。希望提供的小学五年级下册语文第三单元复习卷，能够帮助大家学好语文这门课程，更多相关内容请及时关注精品学习网!

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