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人教版五年级语文上册第三单元素质测评试卷

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2016-09-20

五、理解与感悟。(20分)

(一)(7分)

鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸□喷出的气形成的水柱也不一样□须鲸的水柱是垂直的□又细又高□齿鲸的水柱是倾斜的□又粗又矮□有经验的人根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。

1、这段文字介绍的是鲸的___________________。(1分)

2、在文中的□里加上适当的标点符号。(2分)

3、从这段文字中找出四对反义词写在下面。(2分)

_______________________________________________

4、这段文字没有用到的说明方法有:【        】(填序号)(1分)

A、举例子   B、打比方   C、分类别 D、作比较 E、列数字

5、有经验的人是怎样根据水柱的形状判断鲸的种类的?用文中的语句作答。(1分)

____________________________________________________________________

(二)                     (             )

骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠,是沙漠地区必不可少的交通运输工具,被世界公认为“沙漠之舟”。

骆驼有单峰、双峰两种。我国所产的骆驼是双峰驼,身高2米,重约450公斤,寿命可达35—40岁。骆驼原为野生,四千多年前被驯化,现野生骆驼在世界上几乎已绝迹,仅在我国内蒙西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现,被列为国家一级保护动物。

沙漠环境恶劣、气候干燥,昼夜温差很大,水源、植物稀少。骆驼长期在沙漠生活,身体机能具有一系列的适应能力。它的眼有两排又长又浓的睫毛,耳壳内有密生的耳毛,鼻孔内有挡风瓣膜,可以阻拦风沙的侵袭。它的足底有约0.5厘米厚的肉垫,可耐受沙漠70—80℃的高温或冬季的严寒,骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛,冬天可以用来抗寒,夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙,能防止高温辐射热。 骆驼有惊人的耐力,在气温50℃、失水达体重的30%时,还能20天不饮水;它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。骆驼的驼蜂是用来储存脂肪的,最多时能盛50公斤脂肪,约占体重的1/5。骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水,它的胃一次可贮水近百公斤。因而,在一时找不到食物和水的情况下,它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。另外,骆驼的嗅觉特别灵敏,能在3里内辨察和感觉到远处的水源,在茫茫的沙漠里,这个本领可谓至关重要。

野骆驼生活于极端干旱的戈壁滩和沙漠之中,那里人迹渺无,动植物极其稀少。由于无水,天敌也无法生存。自卫能力不强的野骆驼,为了避开天敌的侵害,凭着独特的生理机能,选择了不毛之地栖居,生息繁衍后代。初生的小骆驼很快就能站起行走,随其父母漫步沙漠。

1、根据对内容的理解,给段文添加一个合适的题目。(1分)

2、联系上下文理解词语。(2分)

人迹渺无:_______________________________________________

不毛之地:_______________________________________________

3、用简短的话概括一下每个自然段主要讲了什么内容。(4分)

(1)___________________________;(2)___________________________

(3)___________________________;(4)___________________________

4、骆驼适应沙漠生活的身体机能,主要表现在哪四个方面?(各用四个字概括)

(1)______________(2)_____________(3)______________(4)______________

5、 根据段文内容,判断下面说法的正误(对的打“√”,错误打“×” )。(2分)

(1)把骆驼称作“沙漠之舟”,用的是比喻的修辞方法。                  (      )

(2)第二段是围绕着“骆驼长期在沙漠生活,身体机能具有一系列的适应能力。”这句话来写的,采用了列数字、举例子和分类别三种说明方法。                     (      )

(3)骆驼能利用驼峰贮存水,利用胃和肌肉贮存脂肪,所以能够耐饥耐渴。 (      )

(4)画线的句子在朗读时要读出一种极为“惊叹”的语气。                (      )

六、口语交际角。(5分)

学习要善于不断总结,既要知道自己在哪些方面得到了收获,也要清除自己还存在的不足的地方。下面就请你对自己本单元的学习作一下总结,向老师和同学讲一下你的收获、不足以及今后努力的计划,好吗?

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七、习作展示台。(25分)

模仿本单元课文的写法,选择一处地方、一件物件、一株植物、一只小动物等等中间的一个,用上恰当的说明方法,以“我的___________”为题目写一篇作文。字数要求在400个以上,卷面书写要工整、干净。

八、能力拓展营。(选做题)(10分)

现代歇后语

歇后语,实际上也是谜语的一种形式。下面的歇后语,后半部分都是成语,动脑筋想一想,看看你能够填正确多少。

飞机上作报告───(            )      千人大合唱────(               )

拉提琴打喷嚏───(           )       望远镜观花园───(              )

船头上开晚会───(             )       民航局开业────(              )

骑兵逛公园────(           )       火箭上天─────(              )

收破烂的吆喝───(             )        导游带路─────(                   )

以上是小编为大家分享的五年级语文上册第三单元素质测评试卷,希望大家能多多练习!

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