【快乐阅读】(28分)

(1)诗文阅读(7分)

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

1、这回句诗选自________________(作者)于______________(时间)写的《 》。(1.5分)

2、解词。(2分)

逶迤： 走：

磅礴： 寒：

3、前两句把五岭山脉比作______________，把乌蒙比作____________。表现了诗人_____________________________________________的精神。(1.5分)

4、后两句指长征途__________________________________________两个感人的故事。一个“暖”字写出了__________________的心情。“寒”字表现出了夺取卢沟桥战斗的_______________________。(2分)

(二)课内阅读《梅兰芳》节选(6分)

因为战乱，梅兰芳被迫(逗留 滞留)在香港达四年之久，在日军围攻香港期间，日本人仍然别有用心地邀请他。只要梅兰芳答应登台演戏，一切奢华的生活都唾[tuò chuí]手可得。然而，他对这些不屑一顾、他不愿也不可能为侵略者粉饰太平。他宁愿[níng nìng]愿每顿只有一碗饭、一点点罐头食品或者一小块鱼，宁愿时刻担心吊胆地面对头顶上呼啸而过后炸弹，也不愿失去作为一个正直的中国人所应当具备的民族气节。( )他视艺术为生命，( )在民族存亡关头，他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。

1、请在片段的[ ]内给加点的字填选择的读音，并画上“√”。(1分)

2、请在片段的( )内选择恰当的词语，并画上“√”。(1分)

3、请在下面选择合适的关联词语填在短文的括号中。(1分)

如果……就…… 尽管……但…… 不但……而且……

4、下列说法不正确的是( )(1分)

A、日本人邀请梅兰芳演戏，真正的目的是想借助他的影响来美化侵略者的丑恶行径，所以说日本人是“别有用心”。

B、梅兰芳对奢华的生活不屑一顾，是因为他要做一个正直的中国人，一个具有民族气节的中国人。

C、梅兰芳“提心吊胆”地面对头顶上的炸弹，说明他担心生命受到威胁，而不能保住自己的民族气节。

5、我们从最后一句话中可以体会出梅兰芳____________________________的感情。

(三)放大你的优点(15分)

一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。

“数学精通吧”父亲的朋友问他。

青年羞涩摇头。

“历史、地理怎么样?”

青年还是不好意思地摇头。

“那法律呢?”

青年窘迫的垂下头。

“会计怎么样?”

父亲的朋友接连发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。

“那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找一份事做呀。”

青年羞愧地写下了自己的住址__急忙转身要走__却被父亲的朋友一把拉住了__ __年轻人__你的名字写得很漂亮嘛__这就是你的优点啊__ __你不该只满足找一份糊口的工作__把名字写好也算一个优点__青年在对方眼里看到了肯定的答案__

哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看.....受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。

数年后，青年写出了享誉世界的经典作品，他就是家喻户晓18世纪法国著名作家大仲马。

世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点放大的它了，这实在是人生的遗憾。须知，每个平淡无奇的使命中，都蕴藏着一座丰富的金矿，只要肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，尚着它也会挖出令息都惊讶不已的定期……

1、写出下面词语的反义词。(3分)

羞涩( ) 自卑( ) 轻松( )

2、联系上下文理解词语。(2分)

家喻户晓：

微乎其微：

3、请给短文第十一自然段加上恰当的标点符号。(3分)

4、这篇短文讲了一个什么故事?请用简练的语言概括。(2分)

5、“世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如‘能把名字写好’这类小小的优点。”相信你身上也有不少优点，请列举至少三点：(3分)

(1)

(2)

(3)

6、说说你从文中获得了什么启发?(2分)

【笔下生辉】(25分)

题目：_____________，你是我最敬佩的一个人。

要求：1、先把题目补充完整。可以填：爸爸、妈妈、老师等。2、他(或他)做的什么事给你留下了深刻的印象?把最打动你的地方重点写一写，注意抓住人物的语言、动作等进行描写。

学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。我们精心为大家提供的五年级上册语文期末测试题，希望可以更好的帮助到大家。

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