2、写近义词和反义词。

近义词：传递( 　　)　　追踪(　　 )　　警告(　　 )

反义词：危险(　　 )　　聚集( 　　)　　简单(　　 )

3、引号的用法与其它几个不同的一项是：(　　 )

A、动物的动作是一种常见的“语言”。

B、就像摇动着的白色的“信号旗”。

C、蜜蜂会跳“8”字摆尾舞。

D、鹦鹉竟然能够“会说”上百个单词。

4、举例分析段文采用的说明方法。(至少三种)

(　　 )：_________________________________

(　　 )：_________________________________

( 　　)：_________________________________

5、动物利用动作、气味和声音来传递信息的事例，你知道的也许更多，请你也举出1例。

___________________________________________________________

八、拓展练习。

先口头述说，再写篇短文，向别人介绍自己的一种学习用品或玩具。特别要注意用上一些必要的说明方法，让自己的介绍更清楚、更明白、更具体。

本文就为大家介绍到这里了，希望这篇有关鲸的五年级上册语文课文同步练习可以对您的学习有所帮助。

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