二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

1、豆大点的人也想造反。(     )

2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。(      )

3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。(      )

4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。(      )

5、这件事怎能不是你的错呢?(      )

6、危楼高百尺，手可摘星辰。( )

7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。(      )

8、老师是园丁，我们是花朵。

9、学如逆水行舟，不进则退。(      )

三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。

1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

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2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。

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3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。

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4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。

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5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。

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6、玉屑似的雪末随风飘扬。

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7、这孩子简直成了泥猴。

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四、按要求写句子。

1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像___________________。(改为比喻句)

2、天空中有一轮明月。(改为比喻句)

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3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。(改为拟人句)

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4、河水哗哗地流着。(改为拟人句)

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5、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)

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6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在___________ ________(改为拟人句)

7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了　　　;一会儿跑来了　　　　;一会儿　　　　　。(排比句)

8、考场上静得很。(改为夸张句)

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9、高粱成熟了。(改为拟人句)

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五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出一到两种。

1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。(　　)

2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗?(　　)

3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。(　　)

4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。(　　)

5、渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。(　　)

答案：

一、1、4、5、7、9、11、14是比喻句。13是拟人。

二、1、夸张2、拟人3、比喻4、排比、5、反问6、夸张7、拟人、排比8、比喻、排比9、比喻

三、1、水比喻成翡翠          2、老师比喻成火炬 3、缝纫鸟的窝比喻成工艺品

4、玉兰花灯柱比喻成仪仗队5、队旗比喻成火焰 6、雪比喻成玉屑    7、孩子比喻成泥猴

四、略。要与相同特征。

五、1、比喻、排比2、反问3、排比、拟人4、比喻、拟人5、比喻

希望提供的小学五年级语文修辞方法练习题，能够帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好基础!

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