北师大版数学教案有几棵树

【编者按】为了丰富同学们的学习生活，精品学习网小学频道搜集整理了北师大版数学教案有几棵树，供大家参考，希望对大家有所帮助!

北师大版数学教案有几棵树

详细介绍：

教案示例

有几棵树

教学目的

1.通过问题解决，让学生学会“8+?”的进位加法，初步体会计算方法的多样化，并能在实际中应用理解.进一步理解“凑十法”的含义.

2.组织学生在交流、合作中获得知识和能力.

3.对学生进行环境保护教育

教学重点

通过问题解决，让学生学会“8+?”的进位加法，初步体会计算方法的多样化，并能

在实际中应用理解.进一步理解“凑十法”的含义.

教学难点

初步体会计算方法的多样化.

教学步骤

一、情境引入，进行环保教育.

1.出示图片：主题图

2.教师谈话

树林中有一些小树，分两排种植，少先队员大哥哥、大姐姐们要为小数浇水，第一排有8棵树，第二排中了6棵树，你知道大哥哥、大姐姐们工需要为多少棵树浇水吗?

二、问题摆现，体会计算多样.

(一)教学“8+?”

1.根据问题，同学自己思考.

2.小组交流.

3.全班讨论.(出示图片：说一说1和说一说2)

(二)比较

1.计算对比

9+6=15

8+6=14

教师提问：你有什么收获吗?我们再看几组，先计算，如果有收获请你验证你的想法，

如果没有，请你继续总结.