北师大版数学教案小猫吃鱼

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北师大版数学教案小猫吃鱼

详细介绍：

教案示例

小猫吃鱼

教学目标

1.通过给小明过生日这个故事情节，培养学生学习数学的性趣.

2.通过小组合作，进一步体会减法的含义，理解得数是零的减法算式.

3.培养学生善于思考、观察问题、解决问题的能力.

教学重点

理解减法得数是零的含义.

教学难点

培养学生观察思考解决问题的能力.

教学过程

一、活动一：创造情境

(一)出示图片：生日图1

教师谈话：今天是10月12日，是小明的生日，很多小朋友都给他过生日来了，小明不仅准备了生日蛋糕，还准备了小朋友们爱吃的东西.他知道小朋友们最爱吃的是鱼，于是，他就去河里钓了一兜鱼，(出示图片：生日图2)回到家中，把鱼倒进了盆里.(出示图片：生日图3).

二、活动二：观察思考学习新知识

(一)教师提问：请同学们仔细观察画面，你们猜想到什么?

(二)根据盆里鱼的条数和小猫吃的鱼，以小组为单位进行讨论，看哪个组列的算式多，并说一说每个算式的意思.

(三)小结：我们通过猜想画面的意思列出了这么多的算式，那么这些算式都是减法算式，利用减法我们解决了还剩下多少的问题，这充分体现了你们善于思考问题的结果.

(四)教师：每一组同学都有×-×=0这个算式，这个算式表示盆里没有一条鱼了.这时，小明又急又气，只好让爸爸、妈妈到超市再买几条鱼.(出示图片：生日图4)

(五)教师谈话：这时小明和小朋友们下楼做游戏去了.(出示图片：套圈图)

(出示图片：吹泡泡)

教师：请同学们观察他们在做什么游戏?在这些游戏中你们发现了什么?

教师：我们在玩游戏中也学到了一些数学知识，可见数学就在我们身边.