一年级《数星星》教学设计

【编者按】为了丰富同学们的学习生活，精品学习网小学频道搜集整理了一年级《数星星》教学设计，供大家参考，希望对大家有所帮助!

一年级《数星星》教学设计

教学目标：

1、学会本课10个生字，能读准字音，认清字形。

2、掌握9种笔画，能按笔顺规则书写本课生字。

3、认识田字格，能依照田字格里的范字写字。

4、认识4个字，会读指定的词语。

5、能在老师的帮助下读儿歌，大体了解意思。

6、培养学生学习汉字的兴趣，具有良好的执笔、写字姿势的能力。

教学重点：识字写字的过程。

教学难点：能依照田字格里的范字把字写端正。

课时：2课时。

第一课时

教学目标：

1、学会本课5个生字，能读准字音，认清字形。

2、掌握5种笔画，能按笔顺规则书写本课生字。

3、认识田字格，能依照田字格里的范字写字。

4、认识4个字，会读指定的词语。

5、能在老师的帮助下读儿歌，大体了解意思。

教学重点：学会本课5个生字，能读准字音，认清字形。

教学难点：能依照田字格里的范字把字写端正。

教学过程：

一、导入：我们从今天开始就要学习许多汉字，这些汉字都在一首一首儿歌里，今天我们学习“识字一”儿歌是一行一行写出来的，这篇课文共6行，儿歌上面是题目，题目上面的“1是识字的第一课”。

二、指导读儿歌：

1、看拼音读准儿歌，要读准字音，一个音节下面一个汉字。

2、学生自己拼读儿歌。

3、教师带领学生读一读。

4、学生练习朗读儿歌。

5、告诉学生每篇课文后面的生字有两种：一种是要求会读、会写、会用，还有一种是会读，请你在课文中找到要求必须掌握的生字，然后用你的铅笔在书上画下来，然后再读一读，记一记。

三、认识汉字：每个字的上面都有一个音节，音节怎么读，汉字就怎么读。

1、读准字音：一(yī)、二(èr)、三(sān)、四(sì)、五(wǔ)

2、记住字形：每个生字都由笔画组成的。

(1)“一”只有一笔，这个笔画叫做“横”，写时要写直。师示范。

(2)自学“二”由哪几笔组成，观察两横，发现什么?

(3)自学“三” 由哪几笔组成，观察三横，发现什么?

写字规则：(笔顺)由上到下。(指导学生看笔顺跟随，学习笔顺，学生自己说一说。)

(4)学习“四”。读字音、说笔顺，先里头后封口。

(5)学习“五”。按从上到下规则，先写哪一笔?

四、巩固笔画：读准笔画名称。

五、教會孩子用手勢表示數字。